什么是梦想在这终将逝去的花季里，我们又能做些什么，来镌刻这些明媚而灿烂的时光青春是人生最美好的时光，梦想是生命中最耀眼的阳光，为了梦想而奋斗的青春则是一生中可以骄傲珍藏的美丽风景正是那颗在青春中奋斗的心，和那双在梦想中高飞的翅膀，装扮流星般美好却易逝的人生季节韩寒曾说过这样一句话：“让梦想成真的办法就是，醒来”青春的价值不在于每天忙忙碌碌或碌碌无为，它需要我们用心灵去深深地体验和感悟，用梦想去选择和造就自己青春犹如一个坐标系，时间与梦想是横轴纵轴，人生的过程就是在这个坐标系中移动——为了挑战自我，为了实现价值青春又像一个拾级而上的台阶，每上一步，都会留下不同的足迹——为了印证时光，为了书写与众不同的人生篇章

三、拓展提升，揭示“和”的意义1、一个知错就改，另一个真诚相待，都是多么的难能可贵从此过后（出示齐读）——从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国师：同心协力这四个字浓缩为一个字，就是课题中的——和是啊，俗话说：“人和百事旺，家和万事兴”，国家也一样，正由于将相二人同心协力、同舟共济保卫赵国，秦国很多年都不敢再来进犯赵国2、从此，“负荆请罪”就成了中国历一段感人的佳话，《将相和》的故事也千古流传，家喻户晓，影响了一代又一代中国人同学们，这篇课文改编自《史记廉颇蔺相如列传》《史记》是一部很有价值的历史著作和杰出的文学著作，曾被当代文学家鲁迅称为——史家之绝唱，无韵之《离骚》想知道廉颇和蔺相如和好后，又发生了什么故事吗

(2)、思考：作者把什么比作什么，这样的比喻好吗(引导学生想象，春天万物复苏，柳树也会发出新叶，新叶刚长出来的颜色，光泽接近碧玉)(3)、朗读5、交流汇报3、4句：(1)、细叶：细细的嫩叶似：好像裁：裁剪这两句的意思是：这细细的嫩叶是谁裁剪出来的呢原来是二月春风这把剪刀裁出来的呀(2)、思考：这两句采用了什么样的形式(自问自答)把什么比作什么你从这个比喻中体会到什么(3)、指导朗读6、朗读全诗，感悟诗境前两句写柳，后两句由写柳过渡到写春，从整首诗的描写中，你休会到诗人对柳，对春抱着一种什么样的感情反复朗诵，体会诗人赞美柳树，歌颂奏的感情四、深情朗读语速适中，情感饱满，基调高昂，注意停顿五、背诵全诗第二课时一、复习导入复习《咏柳》，并集体背诵，引入《春日》二、解题1、朱熹：南宋思想家，教育家，文学家

不吃晚饭，可能只有一个好处：对于现代人来说，瘦身减重永远都是永不落后的话题尤其是节目狂欢暴食过后，总会发现肚子怎么又胖了一圈又一圈看着身边俊男美女，纤细胳膊，完美曲线，于是自己减肥的欲望又开始重新绕燃烧起来然而，这“管住嘴，迈开腿”，道理都懂，但臣妾还是做不到啊一个月全靠水果当晚餐，这位21岁小伙子却被送进ICU来自杭州的21岁小伙子，由于自己了解到水果不仅热量低，又能提供日常所需的营养再加上自己平时一个人住，又觉得做晚餐实在麻烦，于是这一个月基本上全靠水果来当晚餐但前不久，小伙却患上了糖尿病酮症酸中毒，经过血液检查后发现血液血糖是常人的10多倍，血液也呈较严重的酸性由于这个病症并不稳定，极有可能危及生命，小伙子在经过ICU抢救一段时间后，才保住性命