用“ ”标出2、理解课文第一自然段的意思，想：这段的主要内容是什么它在文中有何作用(明确：内容是──小艇是威尼斯的重要交通工具作用──总起全文，点明中心)3、默读考虑：课文是从哪几方面介绍威尼斯小艇的4、讨论分段二、学习课文第二段1、默读2～3自然段，考虑：小艇是什么样的用“～～”标出2、抓词句，谈体会：小艇给你留下什么印象(样子奇特、内部舒适)3、自由读课文，想想：课文用了怎样的写法，这样写有什么好处4、指名分读2～3自然段，说说这两节各讲了什么它们之间是什么关系⑴ 小艇的样子奇特⑵ 坐在船舱里面感到很舒适并列关系(投影显示)5、师：在一个结构段里，假如讲了几层意思，并且它们同样重要，在总结段意时，就要把它们合并起来，谁来说说这段的段意

综合运用多种工具，保持流动性充裕，使社会融资规模、货币供应量增长同经济增长、价格总水平预期目标相匹配完善利率调控机制，继续做好利率政策执行和监管，降低融资中间费用保持人民币汇率在合理均衡水平上的基本稳定持续评估完善货币政策框架提升金融服务实体经济适配性，服务经济结构转型升级和高质量发展完善金融“五篇大文章”统计制度和考核评价制度，用好各项结构性货币政策工具，加强与财政、产业等政策协同配合，放大政策效能加大金融支持“六张网”建设、科技创新、小微企业等力度加快建设多层次现代金融市场体系，增强金融市场韧性，更好发挥金融市场资源配置功能高质量建设债券市场“科技板”做好金融支持清理拖欠企业账款稳步深化金融改革和高水平对外开放，维护国家金融安全

青春岁月弹指一挥间转瞬即逝，我们还没来得及完全记下你们每个人的音容笑貌，毕业的歌声就已响起蓦然回首，三年的点点滴滴却是如此清晰地铭刻在每个人的心头三年了，你们由孩童变成青年，从幼稚渐趋成熟有欢乐，也有苦闷;有收获，也有失落;有成功的喜悦，也有成长的烦恼但你们一路跋涉过来，一直没有放弃对青春的追求不会忘记，在精彩纷呈的舞台上，你们尽抒豪情的那份洒脱;在平整宽阔的操场上，你们不甘落后、奋起直追的那份执着;不会忘记，那些春夏秋冬的寒窗苦读，那些岁月无痕的枕戈待旦，那些悄悄燃尽的五更灯烛，每一个日日夜夜都在演绎着美妙的音符，都会留在记忆的最深处，都将化为永恒乘风破浪才能鱼跃龙门，破釜沉舟方可马到成功同学们在铭记那些金色年华里读书万卷的日子，那些成长岁月里全部的心情所有的梦想的同时

六，每天早上，手上捧点凉水，用鼻子吸，刚开始不能深吸，有呛水的感觉后醒出，重复几次，每天也可多次坚持一个月以上七，晚上睡觉时，如果有一边塞住了，可以采用侧睡的方法八，侧卧按摩法：左侧耳塞向右卧，右侧鼻塞向左卧，用双指夹鼻按揉双侧迎香穴1～2分钟二、鼻炎的病因有哪些方面 1病毒感染 病毒感染是其首要病因，或在病毒感染的基础上继发细菌感染已知有100多种病毒可引起本病，最常见的是鼻病毒，其次是流感和副流感病毒、腺病毒、冠状病毒、柯萨奇病毒及黏液和副黏液病毒等病毒传播方式主要是经过呼吸道吸入，其次是通过被污染体或食物进入机体2遗传因素 有变态反应家族史者易患此病患者家庭人员多有哮喘、荨麻疹或药物过敏史