日常生活中的许多人更喜欢吃水果有些人喜欢在饭后吃，有些人喜欢在饭前吃如果你经常吃水果，它也会帮助身体维持良好的状态，但是大家都知道每种水果的效果都不同，不同的时间吃不同的水果，对身体所产生的好处也是不一样的，大家一起来了解一下吧什么时候吃什么样的水果合适呢1、芒果——可防止皱纹芒果是我们日常生活中经常遇到的一种水果如果你经常吃芒果，对于防止皱纹是非常有帮助的事实上，它富含B-胡萝卜素和独特的酶，可以刺激皮肤细胞的活力，促进废物排放，并且富含β-胡萝卜素和独特的酶2、菠萝——肌肉拉伤经常食用菠萝对身体也有一定的好处，有时会因为有部位受伤，导致一些组织炎症，血液循环不良，发红和热痛的症状，最后也有可能会引起肌肉拉伤，菠萝中含有的菠萝蛋白酶成分具有抗炎作用，促进组织修复

填空：1What’s your favourite sportMy favoutite sport is ____I like ____ best2What do you wearI wear ____ ,____ and____ to play ____冀教版六年级英语教案（精选篇3）教学目标：1知识目标：能四会单词need,any,or;理解any，some的用法;能灵活使用句子We need some ping-pong ballsDo you have any ballsDo you like this T-shirt or that T-shirtI like this oneDo you like these runners or those runners

游戏要求：（1）试试看，移动3根火柴杆，把它变成3个不相连靠的正方形（2）恢复原状，再试试看，移动4根火柴杆，把它变成3个不相连靠的正方形根据学生的回答情况（答对进行适当的奖励），并进行分析，然后逐渐深入课题充分发挥学生的想象能力一、结合生活，小组互动此环节分为四个小部分：1、将学生分成几组，然后老师提出问题，学生思考2、从日常生活出发，模拟一些题目，让学生进行抢答3、最后进行统计，对表现最好的小组进行奖励4、对相关题目进行详细的解释，让学生认识数学的奥秘，进而提高对数的学习兴趣具体如下：数学谜语：1、一加一不是二（打一字）解析：“一”字、加号“＋”、再来一个“一”字，组合在一起，得到的字不是“二”，而是“王”

幼：给……师：好不好啊(好)(出现争议现象引导：同意香蕉1元钱一个的举手，同意梨1元钱一个的举手)师：那这两种便宜的水果我们就定得比他们稍微贵一点，看看可以定几元一个(2元一个)师：剩下的这些水果都比较贵，那哪些可以定为4元一个哪些可以定为3元一个呢幼：芒果、杨桃、葡萄……(不同意见)师：杨桃、芒果是哪里生产的(热带的水果)师：杨桃、芒果都是南方热带地区的水果，它运费就很贵的，所以可以定得贵一点，几元钱一个幼：4元钱一个师：那这两种水果就稍微便宜点吧，几元一个啊(3元)4、帮水果贴上价格标签(1)师：我们已经把每种水果的价格商量好了，接下来请你们按照我们刚才商量好的价格把这些水果的价格标签做好贴上去