7、指导练习感情朗读（二）第二、五小节的学习1、现在同学们说：人活在世上要不要“闯”（要）可怎么“闯”，诗人也给了我们启示，读读剩余两小节，认真思考2、指生读第二小节，说说自己的理解3、未来真的不用想吗（生：不）哪些是要想的4、过去真的都得忘吗（生：不）哪些还不能忘5、诗人究竟想让我们怎么做（学生回答）板书：行动起来乘风破浪6、指导感情朗读第二小节7、指生读第五小节，说说自己的理解板书：沉着稳重不断追求理想期望9、诗人又一次向我们发出了“行动”的号召，我们应该怎样“行动”呢（学生回答时，回顾板书）10、全诗运用了哪些修辞手法有什么作用学生甲：作者运用了比喻的手法，把人生的舞台比喻成战场学生已：还运用了排比的手法，不要空想未来，不要怀恋过去

用一条彩虹向我们飞过来比喻群马疾驰，襟飘带舞的蒙古族同胞小结：这些比喻的特点恰当生动，使被描写的景物更加形象地呈现在我们面前，建议大家把它背熟并抄写在笔记本上）齐读三、自主合作学习后三部分内容课文又是怎样写我们的亲切相见、主人热情款待及蒙汉同胞联欢的呢同学们，书要自己读，以下几部分内容让大家自主学习怎么学让我们看看刚才是怎么学的呢（总结学法：看画面 读课文 画句子 谈体会）同学们可选你最感兴趣的部分内容学习，喜欢一个人静静看的就自个儿学，喜欢跟同学共同研究的同学可几个人商量好学习内容，自主组合一个小组自己先看，有了一点心得以后，就互相讨论，学完一部分内容弄懂后再去学习另一部分我们先来看画面吧（播放课件）（在汇报介绍过程中随机出示有关课文片段，以幻灯画笔指导，在学习热情款待部分可让学生说说自己有没有类似的经历）师：说说你的学习收获吧（从主客见面时热烈欢腾的场面；用富有草原特色的食物奶茶奶豆腐手抓羊肉奶酒等饮料食品和待客佳肴招待我们，干部老翁这些有地位的人给我们敬酒，鄂温克姑娘给我们唱歌，小伙子给我们表演赛马踤跤等，饭后进行一系列的联欢活动可见主人的热情好客豪爽）播放《草原迎宾曲》－－－听了这首歌，你心里最想说的一句话是什么

三年的岁月，1000多个日子，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂再见了，__是您给了我们如此优越的学习环境和展示自我的舞台我们在教室留下刻苦学习的身影，在操场上洒下顽强拼搏的汗水，在舞台上秀出个性自我，我们沉浸在在书法室里的翰墨飘香，我们徜徉在图书馆里知识的海洋，我们陶醉于在林荫道上的落英缤纷……再见了，敬爱的老师是您用您辛勤的汗水、无私的奉献、博大的师爱，换来了我们的收获与成长您知识渊博，在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引，为我们展现了知识的无限魅力;您无微不至的关怀，使集体生活充满家庭的温暖;您执着的敬业精神与独特的人格魅力更教会了我们如何去做人回想这三年，总有一种亲切让我们泪流满面，总有一种力量让我们信心百倍，总有一种召唤驱使我们不断探求“知识、爱心、良知”，这种力量来自于您，我的老师，我的母校，也许，现在还不是回顾初中生活、感谢师长的时候

因此，土豆丝盖饭这种食物，还是尽量避免如果一餐中吃了有土豆的菜，也要相应减少主食的量2狗肉忌黄鳝：同吃生大病有几率致死 李时珍在《本草纲目》中记载：“鳝鱼不可合犬肉犬血食之”犬肉、犬血，都有温热动火，助阳之性，补火助阳； 黄鳝：味甘，性温；滋腻温补，助阳补虚； 古人认为“黄鳝性热能补，时行病后食之，多复”即指能使旧病复发，因此两种食物一起食用的话温热助火作用更强，血太热则溢出脉外，不利于常人，且黄鳝有腥气，更不能与狗肉同煮3蛋糕加奶茶：发胖元凶 不少上班族喜欢吃蛋糕喝奶茶，然后一整天的坐着对着电脑，殊不知蛋糕和奶茶是一对变胖组合两者都含大量的糖与油现在的奶茶都喜欢加糖精、奶精保证甜味同时还有奶味，其实这些都是人体亚健康的原因，有害物质在体内积攒，想排出去比较困难