五星红旗骄傲地飘扬在中华大地上空五星红旗是我们民族的标志，是我们中华民族5000年的传承，只要有五星红旗迎风飘扬，我们的民族就会屹立在世界民族之林永不垂朽，下面由小编来给大家分享关于五星红旗的讲话稿，欢迎大家参阅关于五星红旗的讲话稿11949年10月1日，五星红旗在_广场升上蓝天一位巨人庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了，中国人民从此站起来了每当看到五星红旗，我会想到了5·12大地震后废墟上强劲有力的五星红旗;想到了“神舟五号”和“神舟六号”载人航天飞船相继发射成功时，大街小巷飘满的五星红旗;也想到了在北京奥运会上，奥林匹克五环的光辉下51次冉冉升起的五星红旗;也想到了中华人民共和国成立六十周年庆典仪式上，高高飘扬的红旗……而此时此刻，我更想到了我小时候的一件事

2、指导书写3、学生练习描红三、课堂练习1、读一读，再抄写洪水冲倒治理很久很久地形引导父亲伟大英雄2、按要求填空洪：有()画，第七画是()父：有()画，第五画是()理：有()画，第六画是()姓：有()画，第四画是()四、作业有感情地背诵课文二年级语文上册大禹治水教案优秀范文合集锦集相关二年级语文上册大禹治水教案锦集【篇3】教学目标：知识与能力：1抓住重点词语，深入理解课文，从而懂得大禹为什么成为人们是世世代代敬仰和爱戴的英雄2有感情地朗读课文过程与方法1以学生为主体，同桌合作学习2抓关键词句，引导学生理解品读，感受大禹的无私奉献情感态度价值观：认识中华民族的传统美德，树立奉献的意识教学重点：深入体会大禹治水过程中的辛劳，从他“三过家门而不入”的感人事迹中，感受大禹公而忘私的奉献精神

齐读课题二、感知课文1、自由读课文，边读边思考课文向我们介绍了哪几种恐龙(暴龙、雷龙、翼龙)2、课文的哪几自然段介绍了这三种恐龙3、默读2、3、4自然段想一想这些恐龙都什么样有什么特点画出相关的句子4、请你选择你喜欢的恐龙，读一读你画的句子，再试着用自己的话说一说他什么样有什么特点5、小组内选择一种恐龙说一说和小伙伴说一说你喜欢的恐龙什么样，有什么特点三、精读课文，理解课文内容雷龙：(1)雷龙声音如雷，高大笨重，群居生活师：你是从树上的那些词句体会出它的这些特点声音大：如雷的声音高大笨重：长长的脖子，移动着笨重的身体一群群：群体生活，温和“高大树木上的枝叶是他们的美味”说明什么(高大)【雷龙确实特别高大，重达30吨，相当于4头大象的重量

随后，_给予_，并逮捕了学生代表32人那是一场影响深远的伟大的爱国运动他们的爱国精神、为真理和正义而战的精神、不畏_和黑暗政治的精神值得任何时代的青年和学生学习五四运动的先驱李大钊这样说过：历的事件与人物，是只过一趟的，是只演一回的，但此一回的演行，乃永久存在如今，五四运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册忆往昔，正是这一群青年屹立街头，在中华民族饱受屈辱时毅然挺身，以力挽狂澜之势救黎民于苦难之中看今朝，更有一群青年长弓倚天，对着时代立马昆仑，是他们，用智慧和勇气扬起理想的风帆，用拼搏和汗水演绎春华的硕果我们有幸生活在一个和平幸福的年代在这里我们拥有最美丽的青春青春是美好的，青春亦是短暂的只有把握我们现在最美好的中学时代，我们的青春才不会有遗憾