由整体到句，从树的形状4本文说明重点是什么为什么这样安排呢（明确：以果实为说明重点，具体介绍果实的内外形态及保鲜不易的特点，突出重点，且可以层次清楚的介绍荔枝）5作者在介绍荔枝的时候，语言生动形象，这是为什么呢举例说说（明确：运用了打比方的说明方法）6小结课文三拓展训练1全班齐读课文打比方的句子，并展现其它常见水果，利用课文句式叶如桂，冬青浆液甘酸如醴酪写一种水果，尽量形象逼真2．交流作品3．学生散读课文，争取当堂背诵板书设计外形：产地、形状、叶、花 （略）果实：朵、核、壳、膜 （详） 由外到内保鲜： （详）2024年五年级语文上册教案范本【篇9】学习目标：认识8个生字正确、流利、有感情地朗读课文

盲目发展，简单追求经济，导致环境恶性变化，牺牲人类健康，今天赚钱，无论明天的发展模式后果极其严重土壤、河流、天空、海洋伤痕累累，人类如何对待自然，自然如何对待人类不久前，著名媒体人柴静的电影《穹顶下》引起了全社会的热烈讨论我们学校的学生在体育老师的指导下看了这部电影，我相信它给你带来了极大的触摸和深刻的思考每个人都有责任保护环境；我是环保小卫士；节能低碳小标兵；节水、绿色出行等口号和口号都提倡得很好，但我们是自己做的吗我曾经是六（一）班四、五年级的班主任直言不讳地说，班级卫生管理一直是我头疼的问题：地面上不能有纸屑，桌椅整齐，桌面整齐，桌子上不能挂杂物，书包放在壁柜里等等真遗憾，我两年的教导并没有让30个学生每天都这样做，每个人都养成习惯，对不起，至少在我的任期内

时时刻刻都幸福，平平安安交鸿运20、幸福如果是风筝的话，那我的短信就是吹动风筝的风愿收到我的短信的人，幸福都会飞得像风筝一样高，心情永远是一片晴空21、你走了，在那漫长的时刻里，我的心就像秋树，叶片无奈地飘洒一地，只把寂寞挂在枝头22、一周工作忙碌碌，周末到了展笑颜，睡眠充足能保证，还能聊天侃大山，没事出去走一走，看看蓝天心也甜，快快乐乐过周末，开开心心比蜜甜23、劳逸结合，给身体放个假;张弛有道，给大脑放个假;摆脱束缚，给思想放个假;海阔天空，给心情放个假周末了，给自己全方位放假吧周末快乐24、轻轻的风，吹开你紧琐的眉头，让所有的愁向后飞去请不要回头去追那些不属于你的忧愁，你应该向前奔跑，因为快乐在前方

优厚的俸禄对我有什么好处呢④这就叫作丧失失了人所固有的羞恶廉耻之心五、朗读训练，体会语言特色，初背课文：1学生齐读课文中的排比句和对偶句，欣赏整齐而又有变化的句式美，感受其音韵美2学生背诵成组的排比句、对偶句3教师出示背诵练习帮助学生背诵鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也生， ; ，，生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也; ， ，如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也，由是则生而有不用也是故 ，呼尔而与之， ; ，乡为身死而不受， ; ， 今为妻妾之奉为之; ， ;是亦不可以乎此之谓失其本心4学生齐背课文六、布置作业：1背诵课文2理清本文的论证思路，画出全文结构提纲