不信，你们看，老师可以用手中的这张纸变一个大家都认识的老朋友你认识吗师：关于角，你已经知道了哪些知识生：我知道一个角有一个顶点，两条边生：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画一个角生：像国旗角，桌子角，都是直角二、分类比较，认识锐角和钝角师：周末了，同学们都喜欢去游乐园吧，今天潘老师就带大家去看一看，请同学们仔细观察画面，你能根据上学期所学的有关角的知识，找一找，图中哪里有角师：同学们太棒了，找到了这么多的角(课件演示：去掉背景图后所显示大小不同的角)它们长得一样吗你们能根据它的特点分分类吗1、给“角”分类师：请同学们拿出手中的学具卡片，先独立思考，你按什么标准分类想想可以怎么分，分好后和同桌说一说

三、手部受伤应怎么急救处理 手部受伤后，正确处理的关键是止血和防止感染1、立刻止血 一般的出血，用干净的纱布或手绢、毛巾在出血部位加压包扎即可，也可以用另一只手或由别人对伤手加压，既有效，也不会造成不良后果①如果手部的受伤部位是一个小伤口，用手压住止血就可以了，接着用干净的纱布或者棉球清洗受伤部位②如果是出血量多的手指外伤，可以用手压迫受伤的指根部帮助止血，或用橡皮条扎住手指的根部，并尽快就医③如果手的动脉损伤发生大出血，可用止血带或弹性胶管束缚上臂1/3部位止血但在送大医院手术时应每隔1小时松开止血带5～10分钟，以免手部缺血坏死2、防止污染 要预防伤口感染，最主要的是做好伤口的清洁在控制出血的条件下，用蒸馏水或矿泉水冲洗伤口，以洗掉伤口中的污染物，减少污染的微生物

“请记住喜欢不能当饭吃”“嗯，确实不能”“但被你喜欢，能好好吃饭” 22“我想当你的鞋”“为什么”“因为我想陪你走完余生的路” 23“我想套一样东西但是我觉得很难套得到”“套娃娃吗”“不是，套你的心” 24“我可以跟你撒个谎吗”“”“我不喜欢你” 25“你知道我最喜欢吃什么水果吗”“什么水果

这是趣味性原则的体现幼儿园英语教案简短篇6活动目标：1、聆听歌曲《Greetings》，培养幼儿的语感2、能够用肢体动作表达对歌词内容的理解活动准备：教学魔法棒（点读机）、教学用书活动过程：一、复习1、歌曲《Hello》，让幼儿再次熟悉明白：hello是你好，goodbye是再见在什么情况下说“hello”，在什么情况下说“goodbye”2、能够用“Hello，I am……”做简单的自我介绍二、学习歌曲《Greetings》的律动1、教师用魔法棒点击书本，与幼儿一起欣赏二个两遍让幼儿再次熟悉歌曲旋律，初步理解歌词大意2、教师播放动画教学VCD，让幼儿观看TPR动作第一遍：幼儿以欣赏为主第二遍：教师分解动作并让幼儿模仿