回答语为： Yes, I do/ No, I don’t为了使学生更好的掌握句型，教师可适当讲解Do you like…后面的名词应为复数形式，教师要注意纠正学生的句子，但不要过多讲解语法，让学生从反复练习如手，逐渐形成习惯（5）教师播放Let’s talk部分的教学课件，在观看之前教师提问：How many fruits can you seeWhat are they(有几种水果是什么) 训练学生观察能力和用英语表述水果名称的能力（6）第二边观看并提问：Do they like orangesWhat did they buy（她们爱吃桔子吗她们买了些什么水果）（7） 学生跟读Let’s talk部分的内容

同时联系句意，隐隐可见孙权对吕蒙不听劝诫的不悦神情和略带责备的意味朗读时应注意体现这一点)(3) 卿言多务，孰若孤(委婉批评，揭示学习的可能性) 这是一个反问句，对吕蒙辞以多务的理由加以彻底否定同时，运用对比、反问，“孰若孤”要重读强调，语重心长，言辞恳切孤常读书，自以为大有所益(现身说法，谈读书好处意在鼓励吕蒙求学，)(五)演一演请三位同学分角色扮演孙权、吕蒙与鲁肃，然后进行对话表演要注意模仿人物语气，体会说话时人物的心境，演完后学生作点评【小结】四、课外延伸，体验反思七年级语文孙权劝学教案（精选篇3）一、教学目标：知识与技能 ：整体把握课文，认识到读书学习的重要性，学习一些文言实词和虚词的用法，体会人物语言的情味，学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语

想当年，你我正当青春年少，一起同窗苦读，朝夕相处，那亲切生动的音容笑貌，那洋溢着浪漫气息的歌声，那昏昏欲睡的课堂，连同那段充满纯真与自信的青春岁月，都深深地铭刻在我们的心里毕业后我们为了生活、前途，为了事业、家庭，天涯海角，各自奔波，艰苦奋斗、锐意进取，走过了20年我很高兴地见到了同学们的笑脸与成熟，见到了同学们的成就，在人生的道路上非常精彩，在不同的单位与行业中，成为中流砥柱毕业二十年，我们已近不惑之年，展望未来，我们仍需尽最大的努力去追求理想，实现人生最大的价值，我相信，同学们一定会相互帮助，相互关心，我们的明天一定会更好最后，祝我们敬爱的老师们：身体安康、万事顺意祝同学们：事业成功、生活美满、家庭幸福

领结婚证是新人们迈向婚姻殿堂的一步，但是许多新人们并不知道领取婚证需要准备哪些材料根据官方规定，领取婚证需要准备以下材料： 一、身份证 在领取婚姻证书时，新人们需要携带身份证原件和复印件身份证是领取婚姻证书的重要证明材料，体现了新人们的身份和法定年龄二、户口本 领取婚姻证书也需要携带户口本通常情况下，领取婚姻证书需要提供原件和复印件在户口本上，体现了新人们的家庭情况，也是证明新人们身份的必要材料三、照片 新人们在领取婚姻证书时，还需要携带一张2寸免冠彩色照片这张照片需要符合国家相关规定，而不是随意拍照四、未婚证明 未婚证明是新人们在领取婚姻证书时必须提供的材料之一同样需要提供原件和复印件未婚证明是证明新人们未曾结过婚，这是婚姻登记的必要条件之一