----------------（不同的花不同时间开放）研究-----------------（为什么会不同时间开放）利用-----------------（制作花钟，知道大致时间）3课后反思《花钟》是一篇语言优美，思路清晰的文章课文按照“归纳现象——揭示原因——实际运用”的思路，向我们说明了不同的花在不同的时间开放及其原因根据三年级学生的实际水平，按照问题导学阅读模式的基本要求，我设定了本课时的教学目标，就是让学生正确流利有感情的朗读课文，在朗读中激发学生观察的'兴趣，初步培养学生留心观察周围事物，多联系多思考的习惯本节课的重点就是在朗读中感悟不同的词语、不同的句式带来不同的感受，而本节课的难点就是学习运用多样的句式表达

4感受语文的语言美，领悟作者细致描写，多用比喻的方法教学重难点1感受语言美，领悟表达方法2积累语言，学习作者的写作方法教学过程一、故事导入，整体感知1、创设情境，导入新课今天老师给大家带来一个故事，很美，很有意境同学们想听吗（讲述故事《虚度的日子》）同学们，你倾听出了什么谁能告诉我（浪费时间，不再回来）你说的真好是啊，时间来也匆匆，去也匆匆；刘庆不会也不能让时间倒流今天我们就来学习由伟大的诗人、学者、民主战士、散文家朱自清写的一篇关于时间的优美散文：匆匆（板书课题）2、初读课文，整体感知课前同学们进行了预习，你来告诉我，读了几遍课文你呢很好，下面有请三位同学读一遍课文，其他同学认真倾听，看他们读的是否正确、流利

那个时候你就会真正明白保护自然环境是何等重要拥抱蓝天绿水，吻一吻泥土的芳香，在静静的山林中坐一坐，在绿色的草丛中坐一坐，顺手摘下一粒果子放在嘴里嚼一嚼，看看地上的蚂蚁不知疲倦的忙碌，都能使心绪渐渐平和，得到抚慰你就会在大自然的真善美中，认识到你有你年轻的生命，你拥有一段生命的里程，激发你以丰富的知识和坚强的毅力去开拓一个完美的世界爱绿护绿国旗下讲话稿通用（篇6）老师们、同学们：大家早上好今天我国旗下讲话的题目是“保护环境，让身边多一份绿色”春天到了，带来了大自然的万物复苏和欣欣向荣本周二，也就是3月12日，是我国的植树节，也告诉我们到了植树的好时节了同学们，你们知道我们为什么要植树造林吗自然界中的人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系

同时，在此阶段没有按时就医与治疗，反而导致大肠疾病出现以及继续发展一般有贫血、身体虚弱、食欲不振等症状表现3、排便习惯被动改变一天一次排便次数成为大多数人的正常排泄规律，但是因为肠道蠕动增加以及肠道内出现炎症导致排便次数发生改有可能与大肠疾病有关，毕竟大肠因为肿瘤关系使大肠受到梗阻反而导致大肠内代谢物无法到达肛门，也因此引发便秘问题4、膀胱、前列腺相关病变大肠内的结构发生变化，同时也会诱发某些病变同样的，如果膀胱和前列腺受损，导致排尿功能受到影响，从而引发尿频问题而且排尿时大肠部位有些隐隐作痛，有可能与大肠疾病有关5、经常腹痛腹痛经常性出现，而且发作时间愈来愈长主要与大肠疾病有关，经常腹痛同时也是大肠疾病也主要症状表现之一