二、自主探究、合作交流1、制作单式条形统计图（课前预习完成）师：在制图时要注意什么生答后师简要小结：作图时要注意线条要直，画完后要标上数据2、自主探究①学生观察单式条形图（课件分别出示城镇人口统计图和乡村人口统计图）②设疑问难：统计的现实意义，理解数学与生活的紧密联系③生尝试自主完成复式条形统计图（可根据书上99页完成）师巡视并辅导个别差生先完成的可以同桌比一比，说一说自己作的好的地方3、合作交流①展示学生绘制的复式条形统计图生互评后教师点拨：这就是复式条形条形统计图（出示制作好的大幅条形统计图并板书课题）②讨论交流：复式条形统计图与单式条形统计图有什么区别请同学们先自己想一想，然后把你的想法在小组内与其他同学交流

conj词性是连词conj是conjunction的缩写，意为连词连词是用来连接多个词或句，表示某种逻辑关系的虚词，可以表并列、承接、转折、因果、选择、假设、比较、让步等关系一般说来，连词有很多是由副词、介词发展而来的;很多副词、介词又是由动词发展而来连词是比副词、介词更虚的一个词类，它用来连接词、短语、分句和句群乃至段落，具有纯连接性，没有修饰作用，也不充当句子成分举例： 并列关系连词：和、跟、与、既、同、及、而、况、况且、何况、乃至等承接关系连词：则、乃、就、而、便、于是、然后、至于、说到、此外、像、如、一般、比方、接着等转折关系连词：却、虽然、但是、然而、而、偏偏、只是、不过、至于、致、不料、岂知等

欢迎大家常回家看看，回来看看美丽的校园，寻找纯真的初中时光，体味浓浓的师生情怀老师们期待你们回家的脚步，更祝福你们灿烂的明天谢谢大家九年级毕业典礼校长致辞精选（篇7）尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家上午好今天我们在此隆重举行20__届初三学生毕业典礼首先，请允许我代表学校，向顺利完成初中学业，即将踏上新征程的全体毕业生表示热烈的祝贺向为同学们的成长倾注了热情和智慧的所有老师和家长表示衷心的感谢参加今天的毕业典礼，我的心情特别的欣喜和激动：欣喜的是，同学们通过自己三年的勤奋努力，圆满地完成了初中阶段的学习任务我校20__年中考再创辉煌锡无中考状元连续两年花落外国语学校，初三(6)班程果同学以507的高分勇夺大市中考状元；高分段人数继续在全市所有学校中遥遥领先，490分以上23人，480分以上100人，470分以上217人，450分以上421人

它是哪两个数量的比值圆的面积公式是怎样导出的(把圆转化成一个近似的长方形)教师：从前面的复习中，我们可以发现，哪个图形的面积计算公式是最基础的(长方形)教师还可以把图形周长和面积的计算公式整理成下表：三、课堂练习1．做练习三十的第1题教师说明要求，学生独立解答，教师巡视，了解学生掌握的情况，对学习有困难的学生进行个别辅导2．做练习三十的第2题题目中没有给出数据，让学生先判断要求面积需要哪些数据，然后自己想办法量出数据，再解决问题学生独立做，教师巡视．看学生做题有什么问题集体订正时．可以让学生说一说有没有不同的做法3．做练习三十的第3题先让学生独立思考，然后说一说思考的方法，并能用自己的话简单说明道理