教学难点：感受崔颢对岁月苍茫、物是人非的感慨，以及对故乡的思念之情三、教学方法多媒体法（配乐）；朗诵法（教师朗诵、集体朗诵）；讨论法四、教学过程（一）导入新课教师示范朗读古诗，进而谈话导入本课：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠……”对话同学：同学们，从老师的朗读声中，你能想象到一幅怎样的画面（学生自由回答）的确，在诗人充满意趣的遐想中，我们能够感受到草木繁茂的美景盛况能够想到这样的美景，诗人的心情应该是惬意的可事实却并非如此那么诗人究竟想要表达怎样的情感呢今天就让我们学习崔颢的《黄鹤楼》，去一探究竟【板书：黄鹤楼】（二）整体感知1、请同学们根据课前预习，解决重点生字词

医院里可通过护理人员造成轮状病毒感染的传播2、潜伏期：一般在3天左右二、轮状病毒的发现历史有哪些 这个病媒也会造成家畜腹泻30年后，被保存下来的病媒样本证明此病媒是轮状病毒在介入的年代里，老鼠身上的病毒表现出引起成腹泻的病毒有相关性1973年，位于澳大利亚的露丝·毕夏普(Ruth Bishop)在儿童肠胃炎的研究报告上描述出类似的病毒1974年，汤玛斯·亨利·费留特(Thomas Henry Flewett)在通过电子显微镜观察过这类病毒之后，建议将其命名为"轮状病毒"(rotavirus)，因为轮状病毒的颗粒看起来很像轮子，而拉丁文中"rota"的意思即为"轮状";这个名称四年后经由国际病毒分类委员会(International Committee on Taxonomy of Viruses)正式认可

在生产生活中，为了简便，经常需要把小数或分数化成百分数，或者把百分数化成小数或分数这节课我们就探究百分数和小数的互化方法，并能正确熟练的进行互化(板书课题：百分数和小数的互化)探索新知1、认真阅读课本80例1：小数化百分数认真看书观察每一步转化的过程，重点看14和0123每一步的过程然后学生交流改写结果注意让学生说说方法，如：是怎样把一位小数14改写成百分数的14是一位小数，写成分母是100的分数时，小数的位数不够你是怎么处理的改写的依据是什么2、总结方法师：除了把小数转化为分数再转化为百分数的方法外，你还有更快捷的方法吗学生组内交流，明确结论：把小数改写成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号

幼儿园大班下学期数学教案格式精选篇4主要领域：游戏活动目标：1、能正确发出N，L，两个音2、学会游戏的规则3、体验与同伴游戏的快乐4愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法5体验合作创编游戏的乐趣主要形式：集体课时安排：一课时，30分钟重点难点重点：能正确发出N，L，两个音难点：学会游戏的规则活动准备：1、果奶，鲜奶，酸奶，钙奶空瓶若干；小篮子3－5只2、幼儿对各种奶类具有一定的生活的经验活动玩法：1、教师出示装有果奶，酸奶，钙奶等瓶子的小篮子，向幼儿介绍游戏名称《送牛奶》2、教师和幼儿一起念儿歌：“小朋友，来来来，我给妞妞送牛奶，鲜奶，酸奶和钙奶味道香来营养好”重点发准“来，妞妞，牛奶”等字音