）2、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，（ ）才抵得上一个太阳这里把太阳和什么作比较这样比有什么好处（这个空填“一百三十万个地球”这里把太阳和地球作比较，一百三十万个地球才抵得上一个太阳，采用比较的方法和数字相结合的方法地球是我们比较熟悉的事物，作者又与数字结合起来叙述，使同学们不难看出太阳是很大很大的而且到底有多大，在读者的头脑中也是比较具体形象了）3、太阳的温度很高，表面温度有（ ），就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的（ ）这里为什么用钢铁作比较（本题第一个空填“六千度”，第二个空填“三千倍”这里为什么用钢铁作比较呢大家都知道，钢铁是比较坚硬的，到一千一百度才能熔化，钢铁碰到太阳，就要变成汽

滥竽充数已经没有市场，没有解决方案的雄伟愿景更是;有毒组合;，贻误资源、时间还未最可怕，你知道我最害怕是什么我最害怕主观我们对闭塞倾向要时刻高度戒备，功能凝固及惯性定向的惰性判断，是走向未来的障碍和负累，错误的政策或计划，只会把未来困锁在永无尽头而又徒劳无功的迷惘中大家都知道科技创意带来高增长机遇，但世界依然困扰重重，环境难以持续，不公平、不公正、不安、焦躁处处，令人畏惧你如何把恐惧转化为促动力，成为未来的想象者，和困难的解决者─承担各种不可能的挑战和任务─不输给风雨我没有成功锦囊，但有三个心法希望和你们分享这高增长的年代，要脱颖而出，必须不断强化谦逊的学习态度当人工智能让机器也有观察力和逻辑力时，心智、心像力是你拥有洞见，有先见之明潜力的关键

2算法的有限性是指()A算法的最后必包含输出B算法中每个操作步骤都是可执行的C算法的步骤必须有限D以上说法均不正确[答案]C[解析]由算法的要求可知，应选C3下列语句中是算法的个数是()①从广州到北京旅游，先坐火车，再坐飞机抵达;②解一元一次方程的步骤是去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1;③方程x2-1=0有两个实根;④求1+2+3+4的值，先计算1+2=3，再由3+3=6,6+4=10得最终结果10A1个 B2个C3个 D4个[答案]C[分析]解答本题可先正确理解算法的概念及其特点，然后逐一验证每个语句是否正确[解析]①中说明了从广州到北京的行程安排，完成任务;②中给出了一元一次方程这一类问题的解决方法;④中给出了求1+2+3+4的一个过程，最终得出结果

学习积累词语：叹息、哭泣、不幸等2能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵喜欢的小节理解课文内容3学会仿写小诗过程与方法1在语言环境中学习生字、词语2进行朗读训练，引导学生理解课文内容，背诵课文3引导学生找准读写结合点，进行仿写情感、态度与价值观培养热爱自然，关爱他人的思想感情教学重点：有感情地朗读课文，读出自己的感受教学难点：引导学生仿写小诗，进行思维训练以及语言的积累教学重难点突破方法：1老师在引导学生在读通、读懂课文后，让学生读出自己独特的感受，在理解读熟课文后背诵2在理解课文内容的基础上，以“假如——”来进行创造性想象说话，表达自己的内心感受鼓励学生积极说话，感受写话带来的乐趣教学准备：多媒体课件教学过程：一