在男女两性中性欲减退均多见长期贫血会影响各内分泌腺体的功能和红细胞生成素的分泌三、贫血可以吃什么 贫血应该吃什么补血贫血是临床中常见的疾病，多是由于长期的饮食生活因素等而引起的，治疗首先找到原因针对原因进行治疗,另外建议多吃瘦肉和猪肝,蛋黄,牛奶,鱼虾,贝类,大豆,豆腐和血补充铁和蛋白质,多吃蔬菜和水果补充维生素c,促进铁的吸收严重的需要输血治疗在日常的饮食中，有很多的补血方：主要有红枣、桂圆、花生、红豆、红糖、白果、枸杞子都是人们常吃的补血、补肾的食品，将它们互相搭配，就成了很好的补血食疗方红枣是补血最常用的食物，生吃和泡酒喝的效果最好不同的病因导致的贫血，补的东西就不一样比如缺铁性贫血，要补充含铁量丰富的食品，如黑色的食品、肉类、猪血等，维生素B12缺乏的贫血就要补充维生素B12

分为两个层次的活动第一层次，引导学生观察给出的一张周末时间安排表，要求学生利用表中的信息发现问题、提出问题，并应用学过的知识解决问题，从而巩固对24时记时法的认识，进一步掌握计算经过时间的方法第二层次，启发学生根据自身的实际，借鉴教材给出的周末时间安排表的形式，制作一张自己周末一天的时间安排表，并通过交流，让学生从中受到珍惜时间、合理利用时间的教育课后反思：先复习已学的知识，这样为学生学习周末一天的安排积累一定的计算方法根据小华周末一天的生活，学生自己提出这一单元相关的数学，在这一过程中培养学生质疑的能力并要会提出有价值的问题因为有了小华周末安排的启示，所以学生在自己安排的时候能够合理，科学地安排自己的周末

二、初读课文1、画出生字新字，借助拼音读准字音2、练读生字，反复练读，纠正错音，了解字义3、指导学习词语，巩固生字如：古代、没有等三、再读课文说说课文主要讲了一件什么事，并标出课文一共分为几个自然段重点理解：1、读第二自然段，说说尧帝为什么事着急，理解尧帝非常着急，连走路都在想办法，引导学生了解当时国家遇旱灾的严重情况及尧帝为百姓担忧的焦急心情2、读第三自然段，讨论：尧帝在路上发现什么这时，他在想什么(理解：蚂蚁不也需要水吗这么旱的天，它还能活下来，那么它们的洞下一定有水源了，引导学生体会：尧帝结合问题认真观察周围事物进行思考分析，为百姓找水源)3、读第四、五自然段，说说：挖井取水的方法好不好，说说自己的看法四、总结讨论：1、你认为尧帝是个怎样的人

2、 理解“把一个整体平均分成若干份，表示其中一份的数”我们可以用分数表示3、 培养学生的观察能力、想象能力、操作能力教学重点：理解平均分的意义，理解分数的意义教学难点：正确区分分的份数越多，得到的每一份就越少教学过程：一、联系生活，创设情境，由平均分引出1/21、同学们，今天我们上课前先来个比赛怎么样那就请你们注意认真听，比一比看谁反应快(1) 有4个苹果，平均分给2个人，每人得到几个(2) 有2个苹果，平均分给2个人，每人得到几个(3) 现在只有一个苹果了，还是平均分给2个人，每人能得到几个呢2、把一个苹果平均分给2个人，每人得到半个，那半个该怎么表示呢同学们，能用你喜欢的方法来表示一个苹果的一半吗