要尽可能把问题考虑得全面些，再让同学在纸上画一画，然后再和同学合作商量在此环节中，教师一是要提出明确的说话要求，二是要巡视其间，进行适时引导三、创意发言，尝试交流首先，在鼓励学生大胆表达的同时，要教会学生倾听，不仅要听老师说的`，而且还要认真听同学发言，从中借鉴、学习、提高可以在两位同学汇报之后，请其他同学复述，其次，围绕“清楚明白地讲述见闻”和能“具体生动地讲述，努力用语言打动他人”的要求，指导学生如何去做，如何去说——即当你想说的内容很多时，要先确定好要讲的主要事情，然后围绕这件事把话说清楚不能什么都想说，什么都说一点这样，大家反而不知道你要说什么了二是可以借助合适的动作、表情四、展示成果，拓展延伸教学中要珍视学生的独特感受，根据学生的画一画、讲一讲，最后集体评出“最佳设计”

多媒体课件出示动画，演示图形的旋转2、利用旋转画一条小花学生自主画，然后交流，你是怎样画的五、全课总结师：通过这节课的学习，你有哪些收获和体会呢布置作业：第9页第4、5题小学五年级下册数学教案【篇11】一、教学目标1、能直接在方格图上，数出相关图形的面积2、能利用分割的方法，将较复杂的图形转化为简单的图形，并用较简单的方法计算面积3、在解决问题的过程中，体会策略、方法的多样性二、重点难点整点：指导学生如何将图形进行分割，从而让学生体会到解决问题的多样性和简便性难点：学生能灵活运用三、教学过程（一）直接揭示课题1、今天我们来学习《地毯上的图形面积》请同学们把书P18页，请同学们认真观察这幅地毯图，看看它有什么特征

注意此法不能用于患有心脏病、高血压、糖尿病、支气管炎、肺气肿等疾病的人3、系统戒烟法 要求戒烟者一下子就将烟完全戒掉，是比较困难的，特别是对烟瘾大的人说更不现实因此，应当采取逐步戒烟的方法抽烟成瘾者往往是在下意识状态下抽烟的，所以在戒烟前，要制定一个戒烟计划，计算好每天吸烟的支数，每支烟吸多长时间，将下意识抽烟习惯转变为有意识的抽烟在戒烟过程中，要逐步减少每天吸烟的支数，逐步延长吸烟的间隔时间，如两天减少一支烟，一天减少一支烟，半天减少一支烟，这样不断的递减;一小时抽一支烟、两小时抽一支烟、半天抽一支烟，间隔时间不断递增，最后达到戒烟目的4、控制环境 许多人吸烟往往同一定的生活、环境、情绪状态联系在一起，因此应设法避免这些因素的影响

在各种媒体刊物上,大量夸张保健品功效的广告宣传极大诱惑、吸引着中老年患者更有不计其数的销售人员在公园、社区等公共场所散发各种保健品小广告等归纳起来,保健品市场有几个突出乱象:第一,虚假宣传和夸大保健品的功效保健品的消费对象以中老年人群为主正因为许多老年性疾病无法完全治愈,也就给了保健品夸大其功效的宣传空间一些保健品在名称制定以及广告宣传方面故意夸大效果,使用一些含有暗示性词语的现象十分普遍,不少中老年消费者都被误导上当受骗第二,销售方式有明显的欺诈倾向目前,大多数中老年人购买保健品的渠道并非在药店多数是通过电话销售和大型健康咨询会现场在这些场合进行购买产品绕过政府相关部门的监管有一些人假借某某医学研究会、保健学会或编造一个根本就不存在的医学机构,开办大型健康咨询活动推销保健品