）合：让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来生：咦， 李老师，今天的知识竞赛有哪些环节师：今天的知识竞赛主要是为了检查小朋友这一学期的知识收获情况，我们将从字，词，句几个方面去考考大家，最后将评出优胜队合；同学们准备好了吗二、闯关——射击大比拼师；小朋友们让我们一起来到“射击场”，这儿呀，有很多的气球，聪明的你能射中它们吗提醒你们，仔细看一看气球上面的生字都有什么秘密（生：多音字）师：你认识上面哪个多音字，能说一说它的不同读音并分别组词吗师：哇，气球全都射中了，想不想看看射击场的魔法叔叔对你们有什么样的评价呢（出示“我真棒”）老师给每队都加上一个气球师：小朋友闷，除了我们射击场给出的多音字以外，学习中你还积累了哪些多音字，能说一说吗

有了晨曦中的匆匆前行，有了黑夜里的挑灯夜战，有了课堂上的全神贯注，多少楼兰不可破多少梦想不可圆昨天，你们以优异的成绩圆满完成了既定的目标;今天，你们就像出征的战士练就了本领、擦亮了钢枪;明天你们将淋漓尽致地去抒写属于自己的美好篇章蓝天将吸引你们展翅飞翔，海洋将召唤你们扬帆起航，高山将激励你们奋力登攀，同学们，中考的战鼓已经敲响潮平两岸阔，风正一帆悬让我们以饱满的热情，乐观的姿态，充足的准备，昂扬的斗志，平和的心态去对待这次中考今日寒窗苦读，必定有我明朝独占鳌头，舍我其谁衷心祝愿你们在中考中超常发挥，创造奇迹，考出最好的水平初三的同学们，让我们相约，相约胜利，相约辉煌请相信：今天你们以母校为荣，明天母校必将以你们为骄傲

”)——白居易《太行路》有时候，“人心的反复抉择”才是最难啊此时李白的心，时而左时而右，时而去时而留，此时的李白真的是—— (幻灯：“何处路最难，最难在长安”)把自己当成李白，设身处地的体会作者的心情，齐读前四句学生会不由得读到“行路难多歧路，今安在”老师打断，大家不由得就发出了“行路难”的感慨啊看看这一句的标点符号，三个字一句，并且是感叹号，改成都好不行吗你读读试一试老师有时候喜欢“弄斧到班门”，我在行路难后面加上一个“啊”字，听读，你有何感受添一添，悟感情学生评价，多人试读，可以加不同的语气词，还可以放在不同的位置，让学生根据自己的理解加字，品读(多找几个学生，不要解释，只听朗读)五、悟读诗歌，共鸣“情”怀总结过渡：(学生加字读后)不同的位置，不同的朗读方式，却有着同一种的心情，那就是：壮志难酬，彷徨无奈

因此，在今天的学习生活中，一定要养成一些好的习惯，比如：习惯于随时整理，养成整齐的习惯；习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯；习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯；习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄；同学交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛；习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力；习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运”但好习惯不是天生的，而是靠一点点养成的，是一天天努力的结果“不积跬步，无以致千里”，我们要时时、处处、事事都严格规定自己，从我做起，从一点一滴的小事做起，养成良好的习惯