五、渗透思想同学们，珍爱我们的生命吧珍爱生命就是珍惜每一天请同学说说怎样珍惜每一天防溺水安全教育教案（精选篇2）活动目标：1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力5、加强幼儿的安全意识活动准备：事先准备事例，寻找一些图片资料活动过程：一、活动导入1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢"2、教师："你们喜欢游泳吗会游吗二、活动过程1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论

4、课堂上给学生更多自我表现的空间，体现学生是学习的主体这一教学理念，以朗读为主，让学生通过朗读来理解诗歌深层含义故此，学习方法上采用“自主——合作——探究”的方式课时安排：教学步骤：课前布置：A、搜集诗人的有关材料;B、查阅有关抗日战争的史料;C、选阅一些爱国诗歌，准备朗读比赛;一、检查学生课前作业的完成情况二、导入新课：土地，万物生灵的根基曾有人掠夺它而百般蹂躏，曾有人捍卫它而披肝沥胆在它的脊梁上演绎着多少可歌可泣的故事，在它的肌肤上烙印着多少眷恋情结谁不钟爱自己的土地，谁不爱恋大地母亲，让我们深情吟唱艾青诗人的《我爱这土地》，随着诗中所迸发的爱国情感的火花而燃烧(板书：我爱这土地)运用多媒体播放有关抗日战争的镜头和图片，学生谈自己的感想

“哎呀，我的胃好痛”，这句话总是会出现在自己或者自己身边的人如今的上班族，年轻的大学生，无论是源于生活的压力还是学业的繁重，他们都面对一个隐藏的“冷血杀手”，它的名字叫胃病，这个名字耳熟能详我的胃痛你永远不懂如今慢性胃病趋于年轻化，多多多少少人都有些胃肠道的小毛病，很多人去医院做完胃镜后也没发现什么大病，看到胃镜报告后却发现是萎缩性胃炎、非萎缩性胃炎医生说没大事，但很多人还是并不放心，往往在胃部不舒服的症状没有好转，就开始寻求各种偏方与秘方，然而这样的“劳民伤财”，往往到最后严重影响了生活质量年纪轻轻为何会得胃病或许这5种原因你可没想到有这5个恶习做铺垫，你得胃病一点也不意外第一，饮食不规律一日三餐没有规律，对于当代上班上班族来说，早起晚归的生活习惯，让他们没有时间去吃早餐，加班又省掉了晚餐不吃，不吃饭会造成胃酸分泌过多，没有食物消化就会损伤胃黏膜，严重的时候会造成胃溃疡

中新社北京6月8日电 综合消息：以色列国防军当地时间8日凌晨发表声明说，以色列对伊朗西部和中部的军事目标发起空袭，以报复伊朗7日晚对以色列北部的导弹袭击据《以色列时报》报道，伊朗德黑兰、大不里士、伊斯法罕等地均传出了爆炸声，伊朗关闭了首都德黑兰伊玛目霍梅尼国际机场据伊朗伊斯兰共和国通讯社报道，8日凌晨4时43分和4时45分，德黑兰西部不同地点至少传出两次爆炸声有消息称，梅赫拉巴德机场遭到打击报道称，德黑兰消防部门和急救中心已进入戒备状态--> 伊朗7日22时左右向以色列北部发射了约10枚导弹，以回应以色列当天早些时候对黎巴嫩首都贝鲁特南郊的袭击此次袭击未直接造成以色列人员伤亡，所有导弹均被拦截或落至空旷地带