初中数学讲课教案（篇6）一、课题引入为了让学生更好地理解正数与负数的概念，作为教师有必要了解数系的发展从数系的发展历程来看，微积分的基础是实数理论，实数的基础是有理数，而有理数的基础则是自然数自然数为数学结构提供了坚实的基础对于“数的发展”(也即“数的扩充”)，有着两种不同的认知体系一是数的自然扩充过程，如图1所示，即数系发展的自然的、历史的体系，它反映了人类对数的认识的历史发展进程;另一是数的逻辑扩充过程，如图2所示，即数系发展所经历的理论的、逻辑的体系，它是策墨罗、冯诺伊曼、皮亚诺、高斯等数学家构造的一种逻辑体系，其中综合反映了现代数学中许多思想方法二、课题研究在实际生活中，存在着诸如上升5m，下降5m;收入5000元，支出5000元等各种具体的数量

8、情绪不稳定老年痴呆的患者在情绪上十分不稳定，经常出现抑郁、焦虑或激动不安等情绪，注意力不能集中，这也是早期比较明显的症状9、性格改变不少老年人在患上老年痴呆后，性格较以往可发生很大改变，比如以往性格温和，但突然变得暴躁易怒，为人处世也发生很大变化，比如会藏起一些不值钱的东西，或怀疑他人偷窃自己的财物等10、兴趣丧失老年痴呆的患者对任何事物都不感兴趣，变得十分消极，对于以前的爱好也失去了兴趣，终日坐在电视机前昏昏欲睡以上就是老年痴呆初期的主要表现，如果家里有老年人，平时要多关注他们的身体状况，并观察是否有上述的几个症状，如果有的话，要及时带老人到医院检查当然，老年人自身平时也要注意身体的保养，注意饮食清淡，多运动，多锻炼大脑，子女也要多与老年人交流，这样才可以更好的预防老年痴呆的发生，防止健康受损

一、学雷锋长期坚持，一以贯之我们开展学雷锋事迹，走雷锋成长道路的系列活动，是在60年代毛主席、周总理等老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋同志学习”的号召以后，开展起来的那时我校就扎扎实实地开展了学雷锋活动，坚持以学雷锋为动力，推动学校的各项工作，促进优良校风的逐步形成当时校内没有任意损坏公物，攀摘花木的现象，相反，助人为乐，见义勇为的好人好事却层出不穷现在部分课桌，就是当年历届学生亲手栽下的树木做的；现在是空军政治学院领导干部和学雷锋标兵的沈国权同志，当年在五年级就曾沉着勇敢地把不慎触电的陶国华同学从生命的危急关头抢救出来最近他来信说：“读五、六年级正赶上全国学雷锋的热潮，母校教师带领我们讲雷锋故事，学雷锋日记，演雷锋节目，雷锋的精神渐渐地在我脑子里打下了深深的烙樱从雷锋的事迹中，我开始懂得人活着为什么，应该做个什么样的人

二者优势互补，相得益彰五年来，铸铁为剑，淬火成钢西校区认真贯彻“学生好，一切都好”的七字理念，严格秉承“坚毅、勤奋、诚朴、健美”的八字校训，逐渐摸索出了一套适合自身特点的思路方法如今的西校区风清气正、成绩斐然初中升学率在区域内名列前茅;高中本一率位居全市第二梯队之首，仅次于一中__等老牌名校，成为全市最好的高中之一西校区是石家庄市人文特色高中学校坚持立德树人，提出“让每一个生命都闪光”的育人目标，以传统文化为主线，以人文教育为特色，将人文内涵渗透到教育、教学和校园环境等各个方面着力培养品德高尚、举止儒雅的君子风范历经几年精心培育，精神面貌焕然一新如今的西校区可谓钟灵毓秀、人杰地灵五、明天是美好的“只要你踏上这片土地，就会说风景这边独好”