(5)出示插图：小狮子站在什么地方“狮”的声母就是sh开火车读准sh音(6)出示整体认读音节zhi，指名读出示：zhi chi shi，想一想后面两个应该怎么读(读得又响又长)(7)对比读：zh—zhi ch—chi sh—shi3、教学r和ri(1)出示插图：图上画着什么小苗为什么会发芽(小苗在太阳的照耀下，发出了嫩叶)太阳照耀大地，太阳用一个字说是→日，日读成第一声，再轻短一些，就是声母r，板书r(2)教师示范读、领读、齐读、开火车读(3)怎样记住r，教顺口溜：一轮红日r r r，小苗发芽r r r(4)r—ri对比读(四)指导书写，并书空声母zh ch sh是两个字母组成的，书写时要靠拢

2026年6月9日，赛豆科技在北京正式发布AI先锋生态出行品牌AIVA，并官宣携手火山引擎，联合定义、联合设计、共同打造AI汽车体验火山引擎为AIVA品牌提供豆包大模型、智能座舱等技术服务，帮助AIVA品牌提升车载智能交互体验发布会上，AIVA公布了品牌名称与LOGO，提出“AI定义汽车，先有AI，再有车”的造车路径，AI汽车将重塑人与汽车的关系AIVA Origin Concept概念车同步亮相，首款量产车型AIVA ME7将于2026年年内亮相AIVA全系车型将覆盖20万元以上主流市场AIVA董事长张正源，AIVA总裁、产品经理李博，相关合作伙伴共同出席，见证AIVA品牌正式启航AIVA因AI而来，打造AI先锋生态出行品牌 AIVA取自Artificial Intelligence Voyage Ahead，寓意AI陪伴用户一路向前、悦见前方

学生先说出自己的想法学生在小组里相互说一说，再在全班交流学生尝试列出方程学生独立验算，再交流检验的方法三、巩固练习”先让学生说说《成语故事》的现价与原价有什么关系，知道了现价怎样求原价再让学生根据例题中小洪的话列方程解答学生解答后再解读方程：你是怎样列方程的列方程时依据了怎样的数量关系你又是怎样检验的学生小组内交流学生列方程解答四、拓展提高1．做练习三的第1题学生读题后，先要求学生说出每种商品打折的含义，再让学生各自解答学生解答后追问：根据原价和相应的折扣求实际售价时，可以怎样想2．做练习三的第2题先学生独立解答，再对学生解答的情况加以点评3．做练习三的第3题先在小组里相互说一说，再指名学生回答

五、总结存储，课外延伸1、总结存储：作者笔下的老头子有鲜明、倔强的个性，智勇双全，决不认输，决不退缩他的身上展示了我们民族的英雄性格，他的行为证明了中国人民是不可战胜的作者还用强烈的反差来渲染老英雄的传奇色彩，使老英雄显得非常了不起景物描写起到了渲染气氛、烘托人物精神境界、加强抒情韵味的作用艺术上融情人景，寄寓作者深沉的情怀2、课外延伸：初中的语文教案模板（篇6）教材分析于漪老师深情追溯了少年时代的依依往事：看山水画、读《水浒传》、听国文课、登北固楼、读中外小说，都写得有声有色，情文并茂真诚抒写了作者热爱自然、热爱生活、热爱祖国的深情，真切告诉青少年要多读书、读好书、明做人之理，做一个志趣高尚的人