4、理解诗意后熟读：出示课件第一幅图，你理解了哪句诗用自己的话说说含义出示“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，齐读这两句诗出示课件第二幅图，你理解了哪句诗用自己的话说说含义出示“窗含西岭千秋雪”，释义“千秋雪”(千年不化的积雪)齐读这句诗出示课件第三幅图，你理解了哪句诗用自己的话说说含义出示”门泊东吴万里船”，释义“泊”(停泊)齐读这句诗5、感悟诗境，背诵古诗：(1)老师从第一句诗中找出两种事物“黄鹂，翠柳”，学生在二、三、四句诗中划出“白鹭、青天、西岭、千秋雪、船”(2)指出表示颜色的词语“黄、翠、白、青”，体会颜色美(3)出示课件“配乐诗朗诵”，个别学生读诗，其他学生闭眼想象，交流脑海中的画面

金融学专业毕业能找什么工作及前景 就目前，金融专业还是很好找工作的,就业去向最典型的是一个证券公司的分析员,对某个股票做出买或者卖的建议等等以下是小编整理的金融学专业毕业能找什么工作，希望可以提供给大家进行参考和借鉴金融学专业毕业能找什么工作 金融学专业工作1、信托投资公司、金融投资控股公司、投资咨询顾问公司、大型企业财务公司金融学专业工作2、国家开发银行、中国农业发展银行等政策性银行金融学专业工作3、证券公司含基金管理公司，上交所、深交所、期交所金融学专业工作4、保险公司、保险经纪公司金融学专业工作5、金融控股集团、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司金融学专业工作6、商业移行包括四大行和股份制商行、城市商业银行、外资银行驻国内分支机构

自由交流读书感受，顺势引导，用一个词概括自己的感受 (设计意图：锻炼用词语概括感受的能力，并引导下一步教学) 基本预设：学生可能会说出“苦”、“乐”、“珍贵”、“缺水”等，顺势把苦、乐、珍贵板书到黑板上交流读书方法：我们读书就是这样，有了基本的感受后，还应把自己的感受，用一两个词语概括表达出来然后再看看作者是用怎样具体生动的来表述的二、精读感悟：(默读5分钟，交流指导朗读15分钟，其中第一3分钟，第二雨中5分钟，一勺水7分钟) 1、作者具体生动地描写了哪些生活场景，从而表现出了“水，成了村子里最珍贵的东西”呢默读课文，找到关于水的三个场景，标画出表现水的珍贵的词句，印象特别深刻的词，可用三角号标出

语文教案可以作为评价学习效果的依据在教案中设定了明确的学习目标和评价标准，教师可以通过教学过程的观察、反馈和评估，来判断学生的学习情况和进展，以下是小编带来的初中七年级语文教案，欢迎大家一起来收看初中七年级语文教案精选篇1学习目标：1、顺畅翻译全文，并能用现代汉语复述故事2、领悟故事情节所包含的积极意义：诚信是为人处世的重要原则3、引导学生学习评价人物教学过程：第一则《期行》）一、自主学习：1、学生朗读课文，正音，辨形译重点词、句期：（古义）约定、（今义）星期不：现写作“否”，表示不引：拉过：超过顾：回头看委：丢下、抛弃过中不至，太丘舍去，去后乃去（注意省略的成分）二、合作交流四人小组结合课文注译进行翻译，并派代表向其它小组质疑