b根据对话创编新对话三年级英语第单元第二课时教案（篇3）教学目标：(一)语言知识目标1能够听说读认单词及短语：how,old,look,too2能够在句子中正确使用单词和短语：how old,look(二)语言技能目标1能够用How old are you询问他人的年龄，用I’m…说明自己的年龄;2能够在图片的提示下识别数字1-10的英文表达及与年龄有关的表达;3能够演唱课文歌曲学习策略：积极主动地与他人配合完成课堂任务文化意识：了解西方文化中过生日的习俗知道一般情况下不要轻易问对方的年龄，尤其是对于年长的女性情感态度：参加同学生日聚会，体验交往的快乐，增进同学间的友谊，感受同学间的友爱教学用具：CD-ROM、单词卡片、图片教学过程：一

5月19日，2026年中国网络文明大会网络文明国际交流互鉴分论坛在广西南宁举行本次论坛以“大道同行 和合共生”为主题，旨在打造网络文明国际交流互鉴平台，为携手构建网络空间命运共同体贡献力量论坛上，中外嘉宾通过主题演讲、案例分享等形式，交流网络文明国际交流互鉴的新实践中央重点新闻网站负责人分享“华流”出海的创新实践及跨国传播的方法路径；互联网企业代表介绍搭建线上互动平台、创建全球青年数字社区的生动案例；网络文艺工作者聚焦中华优秀传统文化的创造性转化，探讨如何创作高质量跨文化作品；国内外内容创作者讲述在中国社交平台分享生活、追寻梦想的真实故事与会嘉宾一致认为，网络文明是新形势下社会文明的重要内容，是建设网络强国的重要领域

燕窝在补品当中的地位也是特别高的，因为它的适用性特别强，适合很多人食用，但是有很多人不知道小孩可以吃燕窝吗因为孩子的身体比较的脆弱，有时候还没有发育完全，所以在吃东西的时候一定要有规律并且一定要看孩子是否能吃，不能吃的东西千万不要吃，不然就会造成孩子身体健康有所损伤今天就为大家来讲一下燕窝有哪些功效，小孩吃燕窝到底可以吗儿童大脑发育的最好时期是在两岁，这个时期脑部的营养摄入量是特别重要的并且科学也证明唾液酸在人体脑部的含量是特别高的，对脑中枢神经的发育有着特别重要的作用由于宝宝自身合成唾液酸的能力不足，就需要通过食物来进行补充帮助大脑的发育，所以孩子是可以吃适当的吃一点燕窝的，但是千万不要过量，以免造成孩子早熟

我们一起欣赏一段《1分钟小动画》刚才我们看的这段动画也是1分钟的时间，那你觉得看动画的这1分钟的时间是长还是短为什么教师总结：在我们高兴、欢快的时候，不自觉时间就会过得很快那你知道我们日常生活中用什么记录时间吗2、认识时钟，初步感知钟面上1分钟的实长师：小朋友你们看这是什么那谁来说说上面有什么上面有三根针我们分别来认识一下(时针最短、分针、秒针跑的最快)那有谁知道秒针走一圈是多长时间呢那我们现在一起来数一下，秒针不管从哪个位置开始走动，只要再回到原来的位置就是60下，1分钟就是60秒，转动60下如果老师给你一分钟时间，你打算干什么3、观看视频游戏：《叠杯子》挑战1分钟1分钟的时间说长不长说短不短，接下来我们看看视频中阿姨利用1分钟的时间做了什么