教学重点：读懂统计图教学难点：在统计图表中获取信息教具准备：电脑课件一、创设情境、谈话导入(1)奥运会掀起了全民健身的热潮，少儿频道要举行一次儿童体育比赛，可是应该赛什么呢这可把董浩叔叔难住了我们一起帮帮他好吗(2)出示二(2)班同学最喜欢的体育项目统计图、学生观察二、探索新知1、导入：出示统计图，你们认识它吗这个统计图会说话，它能告诉我们许多数学信息，今天我们就一起来读统计图表(板书课题)2、读二(2)班同学最喜欢的体育项目统计图①请看大屏幕，从图上你能知道或调查的是什么内容吗你从哪知道的②最喜欢是什么意思调查项目每人只能选一个最喜欢的③仔细观察，这幅统计图还告诉了我们什么信息(学生独立观察、思考)同桌说一说

目前，银行已经成长为一家立足、面向全国的公众持股银行，拥有良好的品牌、知名度和核心竞争力是中国西部地区的经济文化中心，具有良好的经济环境和市场空间，产业结构与布局合理，民营经济蓬勃发展，居民收入和消费水平较高，拥有充裕的金融资源和良好的金融生态环境，这些都为各类金融机构的发展提供了得天独厚的条件因此，选择在设立跨省经营的第一家分行，这是银行面对当前经济形势、科学审视国内产业发展格局做出的战略性选择分行的成立，将大大拓宽银行的资金来源，迅速提高资金实力和核心竞争，这对该行的长远发展必将产生重要而深远的影响同时，银行分行的成立也使和两地间有了新的机会加强资金往来和经济技术联系，进一步整合各类资源，发挥互补优势，促进和的共同发展

S2：Yes，I am/No，I'm notS1：Are you…S3：YesI am/NoI'm not3、Listen and guess：猜谜游戏通过游戏帮助学生操练句型Are you…先让学生看Play a game栏目的对话，然后请一个学生蒙上眼罩，站在讲台上，另一个学生与他/她打招呼，蒙眼罩的学生根据声音猜猜是谁在打招呼S1：HelloI'm a girl/boyS2：Are you…S1：NoS2：Are you…S1：Yes，I am/NoI'm…4、出示Kitty, Alice，Joe，Peter的图片，每次请一位学生上来选择一张人物图片并扮演人物作自我介绍，请其他学生猜猜他/她是谁

紧急避孕药指的就是在无防护性生活或是避孕失败后的一段时间内，为了防止怀孕而采取的一种避孕方法，一般在房事后的72个小时之内都是有效果的，不过避孕药对于女性来说最好少做选择，因为它对女性身体会造成受伤在你服用药物的72小时内，紧急避孕药都是有效果的，如果在服药期间又进行性生活么，时间上又要重新计算，所以药物需要时间是在性生活后72小时到120个小时，越早的话效果就会越好，要是超过了72个小时，那么失败的几率也是很高的，如果你想采取紧急避孕药，那么最好在72个小时内进行，这样避孕药的效率也会大大的提高不过建议女性如果可以采取其它方法进行避孕的话，那么最好不要服用紧急避孕药这一种紧急避孕药，其实也叫事后避孕药，是在无防护后所采取的一种避孕手段，当你在遭受到意外伤害或者是其它原因，进行无防护的性生活或者是避孕失败后，其实就可以考虑采取这种避孕的方法，但是如果说在服用药物期间出现了一些其它的后遗症，那么这也是药物的正常现象，不过后遗症现象如果比较严重，那么女性必须及时到医院去进行检查，看是否避孕药影响自己的身体健康，一般发生严重的后遗症现象，往往都会对女性身体产生较大的伤害