Review the story so farLi Ming and Jenny have been learning about sportsLook at the pictures in the student bookWhat are they doing nowNote some of the idiom in this lesson: Bob plays basketball “for fun” Jenny and Li Ming “jump up and down” Li Ming asks Jenny “What’s the score” What do the students think these phrases mean

在这其中，有少数病人是自发性血气胸：由于气胸发生使肺突然萎陷，扯断了粘连束带和血管，导致出血，严重时可以导致大出血，休克，危及生命，必须急诊手术2、当肺部出现气泡时，如果不破裂，就没有不适症状，若突然破裂，就会导致气体进入胸腔，聚积后便可压迫心脏和肺部，出现呼吸困难，用力呼吸时胸部也可出现类似心绞痛的胸痛如果治疗不及时，甚至可能导致死亡3、病人突感一侧胸痛、气急、憋气，可有咳嗽、但痰少，小量闭合性气胸先有气急，但数小时后逐渐平稳，若积气量较大者或者原来已有广泛肺部疾患，病人常不能平卧如果侧卧，则被迫使气胸患侧在上，以减轻气急病人呼吸困难程度与积气量的多寡以及原来肺内病变范围有关当有胸膜粘连和肺功能减损时，即使小量局限性气胸也可能明显胸痛和气急

中国公民在海外旅游，大声喧哗、随地吐痰、乱扔杂物、排队加塞、衣冠不整等，不文明现象随处可见，被海外一些媒体归纳为中国旅客的“通病”这不仅严重损害了我国“礼仪之邦”的形象，也引发了海内外舆论的高度关注与批评有甚者更因此拒绝接待中国旅客让中国人在海外颜面尽失，这难道还不能够警醒我们，让我们反思吗“我们是文明人”这样的话，可能很多人都说过，可又有谁亲身实践放眼望去，操场上的垃圾是谁扔，树枝花草又是谁折“文明礼仪，伴我行”这或许早已不仅仅只是一句口号，而是全社会对于我们的一种渴望社会不需要假、恶、丑，校园也更不需要虚伪的文明同学们，请伸出你们的双手，用汗水浇灌礼仪之花，用我们开拓展新未来让我们共同努力，说文明话，走文明路，做文明人

加强指导与检查三、学习例2：1、出示例2图片，介绍“海平面”“海拔”的基本知识让学生指一指珠穆朗玛峰的高度是从哪里到哪里补充：最新的测量，这个数据有所变化，有兴趣的同学可以查一查再指一指吐鲁番盆地的海拔指出：这两个地方，一个是高于海平面的，可以用“+8848米”来表示，另一个是低于海平面的，可以用“-155米”表示用你自己的理解来说说这样记录有什么好处2、完成第6页第1题：用正数或负数表示下面的海拔高度读一读第2题的海拔高度，它们是高于海平面还是低于海平面三、认识正负数的意义：1、像温度在零上和零下或是海拔是高于和低于海平面可以用正数和负数来表示黑板上这些数，哪些是正数哪些是负数你能用自己的话来说说怎样的数是正数