二、整体感知1出示3幅图2学生自己观察这3幅图，想想：这3幅图告诉我们一件什么事3同桌之间互相说一说4指名说一说三、认知贯通1观察图一(1)这是一只怎样的大南瓜，小兔的神情是怎样的(用“又大又重”形容南瓜用“皱着眉头”、“搔搔脑袋”等词语形容小兔子的神情)(2)小兔看见了大南瓜，它是怎么想的(先想一想，再分小组互相说一说，最后全班交流)2观察图二(1)那小兔是怎样运南瓜的呢图上没有画出来，请大家动脑筋想一想，看谁想出的办法最合理(要求小组内每人讲一种方法，并且要表达清楚)(2)全班交流，教师板书，引导学生辨析(把南瓜当轮子滚动;请小动物帮忙抬回家;用绳子拴住拖回家;找车子运回家;拿刀子切开，再运回家等

同学们从身边的小事做起，不管是在学习上，还是在生活中，我们把每一件我们应该做的小事情都做好，就一定会像雷锋那样创造辉煌的人生最后我们一起来回味一下雷锋写的诗歌：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上；如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想你既然活着，你又是否为未来的人来人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变的更美丽我想问你，你为未来带来了什么请记住：只要始终坚持完善自己，善待他人，从小事做事，你我都可以成为雷锋让我们永远与雷锋同行谢谢大家雷锋活动月国旗下讲话稿【篇15】各位老师，全体同学：大家早上好

）b、指导朗读B 吃的东西多a、学生汇报：有山葡萄、榛子、木耳、人参等b、师：你们看到这么多好吃的，心里想怎样c、指导朗读：读出特别谗的语气4、冬天：（1）师：冬天那么冷，有没有人喜欢小兴安岭的冬天究竟什么地方吸引你（2）看课件：雪景问：在这样一片冰天雪地里，你最想做什么（3）小兴安岭的动物们是怎样过冬的（4）指导朗读：读出黑熊的滑稽、可笑四、学习第6自然段（1） 师：欣赏完小兴安岭的四季后，你有什么感觉作者又是怎么想的呢齐读第6自然段（2）小兴安岭的美我们已经欣赏过了，为什么说它是宝库呢学生自由汇报五、总结全文，渗透环保意识（1）师：小兴安岭不仅美，而且是一座宝库但是通过同学们收集的资料我们知道了，有许多珍贵的树正被人砍伐，我们应该怎么做呢

在经历多届洲际大赛蛰伏后，西班牙队终于在两年前登顶，亚马尔等一众青年才俊帮助球队第四次夺得欧锦赛冠军，西班牙队由此成为欧锦赛历史上夺冠次数最多的队伍而自2024年3月起，西班牙队从未在常规时间内输球阵容年轻、体系成熟、状态延续性强，这些优势在赛程拉长的世界杯中格外重要卫冕冠军阿根廷队保留了上届主力框架，17人是夺冠功勋，球队战术打法成熟、团队气质稳定，最新一期世界排名重返榜首但伴随赛程强度提升，阿根廷球员年龄和伤病的隐忧都将成为卫冕路上的现实考验自1962年的巴西队后，还没有球队能在世界杯上卫冕，近几届杯赛中，卫冕冠军小组赛折戟的场景也并不罕见即将年满39岁的梅西能否带领“潘帕斯雄鹰”打破“卫冕冠军魔咒”