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师:你填的是统计图还是统计表生1:统计表师:为什么生1:因为老师只让完成其中一个师:在统计的过程中,我们要灵活选用统计的方法(四)游戏师:老师被难住了春节到了,要开联欢会,可是班费有限,只能给同学买两样水果,买哪两样呢怎么办生1:买喜欢吃的人最多的两种师:我怎么知道呢生1:问一问他们师:(出示:西瓜、橙子、草莓、苹果、葡萄的图片)你们说一说自己喜欢吃的水果学生在下面一起说师:这样非打起来不可,怎么解决呢用这节课所学的知识帮老师决生1:看一看喜欢哪两种水果的人最多就可以了师:我们来统计一下,把小星星贴在你喜欢的水果上学生依次到黑板前把自己手中的小星星贴在喜欢的水果图片上西瓜、橙子、草莓、苹果、葡萄的图片上分别有6、6、21、1、4颗小星星

(东、南、西、北)你能在教室里辨认吗如果到了一个新环境,你怎样辨认这些方向(观察太阳、树木、利用指南针……)(二)、探究新知1、你还听说过哪些方向(东南、东北、西南、西北)学生回答教师板书如果有学生说出南东、北东、南西、北西,教师也应有意识地对应板书2、借助人们生活语言习惯,统一对方向的描述性词语3、活动体验一:让学生尝试在教室里指一指东南方向,并思考:为什么把这个方向称之为东南呢学生可小组内交流,然后指名汇报,总结:东方与南方的中间,是东南方以同样的方法,让学生学会辨认东北、西南、西北三个方向(三)、深化体验1、活动体验二:坐在自己的座位上,说一说你的东南、东北、西南、西北分别是哪位同学学生先自主找一找,再指名汇报

希望华侨城集团与云南省城投公司以一流的设计理念、一流的建筑风格、一流的施工队伍、一流的运营模式,按照规划,加快建设,早日把项目建设成为引领云南旅游发展的典范,建设成为生态环境保护与旅游资源开发互融共进的典范,建设成为企业文化与当地文化交流贯通的典范我们坚信,在省委、省政府领导的关心重视下,在省级各部门的支持帮助下,通过昆明市、宜良县与华侨城集团和省城投公司的精诚合作,不懈努力,云南华侨城一定能够成为云南旅游产业的精品名片,为云南旅游二次创业争光添彩最后,祝云南华侨城早日建成开放,项目圆满成功祝各位领导、各位来宾身体健康,工作顺利,事业兴旺谢谢开业庆典致辞篇9尊敬的各位领导、各位来宾:大家上午好
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