5、品读句子师：你喜欢课文中的哪一句话，你认为自己哪一句读得有感情，请你来读给大家听三、学习写“伞花”的两个句子（一）找句子1、师：请快速读课文，把写伞花的句子用“~~~~~”划出来2、同学回答（略）（二）学习第一句1、幻灯出示，请同学们自读，问：你读懂了什么或这句话写出了伞花的什么（地点、数量、颜色）2、伞花的颜色只有这些吗从哪里看出还有很多（省略号）你想象一下，可能还有哪些颜色3、你能用一个词来概括伞花的'颜色吗4、有感情地读一下这个句子你觉得伞花怎么样板书：美出示课文插图的幻灯片5、再次有感情地读这句子，读出伞花的美（三）学习第二句1、出示第二句，齐读2、这一句与第一句有什么相同的（数量、颜色）3、这一句与第一句有什么不同的

6练习：完成教科书第21页的做一做，打开课本第21页的做一做：(1)有关信息：教学楼在校门的正北方向150米处图书馆在校门的北偏东35度方向150米处体育馆在校门西偏北40度方向200米处(2)师：要在平面图上准确地标出一个地方的位置，你认为需要考虑哪几个方面(3)师生共同梳理： A先确定好平面图的中心B确定方向和距离(4)自主操作，独立绘制平面图(5)指名展示交流，完善绘图过程学生展示绘制的图，并演示过程，其他学生评议补充看来画图的过程有点复杂，让我们一起再来回顾一下整个过程画图的过程和方法清楚了吗刚才你们是不是这样画的三、知识反馈，巩固应用看来同学们对本届的知识掌握的还不错现在你们有勇气来挑战自我吗

当妈妈对大姐姐说谢谢时，大姐姐却说：“不用谢，这是应该的”说完又甜甜地笑了微笑，它无处不在，它可以让人快乐，这个大姐姐给予给我的微笑，这个微笑里包含着关心、关怀……大姐姐就好比培根说的一样：美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下而更华丽小学生微笑讲话稿篇5微笑是一位热情的天使，不仅温暖我们的心灵，也带给我们带来鼓舞与力量;微笑是一抹皎洁的月光，不仅洗涤我们的心田，也带给我们静谧与明亮……就拿这次期末考来说吧那天，我从学校领完成绩报告单，心里有一种说不出的感觉，仿佛翻倒了五味瓶一样难受因为要知道我在学校里成绩都是不错的，这次竟然出乎意料地考了全班第21名我心想：哎，糟糕，回家死定了回到家之后，我慢吞吞的把成绩报告单交给妈妈

艾滋病是一种非常恐怖且传播性极高的病，这种病非常痛苦且致死率极高今天就和大家说说艾滋病十种自我检查方法，如果怀疑自己染病，可以通过这些方法来检测自己是否被传染艾滋病十种自我检查1、先想想自己是否有发生高危性行为，艾滋病主要是通过血液传播的，但大部分人感染艾滋病，都是因为不当的性行为，特别是那些性工作者，感染的几率非常大2、如果发生了高危性行为，在结束之后的4-8周身体为出现轻微的不适，比如发烧感冒、淋巴结肿大等但是这种不适的症状往往没过几天就自愈了，患者往往不能及时察觉3、感染艾滋病之后总会出现莫名其妙的发烧症状，并且有明显的体重下降，抵抗力降低的症状还有就是出现腹泻和咳嗽，持续几个月都不见好