如JanuaryThereare eight请你运用There are句型描述1——6月份的天数，并尝试把句子写下来四年级上学期英语教案精选篇13一、说教材1）语言知识目标：1、熟练掌握单词study、kitchen、bathroom、bedroom、living room的汉语和拼写2、理解let’s do部分的内容2）语言技能目标1、能够简单描述自己的家，结合学过的语言描述各个房间及室内家具陈设的名称2、能够听懂并发出一些指令，比如：go to the living room/watch tv、read a book……3）情感、文化目标1、培养学生对家的热爱、鼓励学生大胆设想自己未来的家居2、了解西方国家的房屋结构，以及各部分的名称

小编精心整理幼儿园英语水果教案，希望这份幼儿园英语水果教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多幼儿园英语水果教案资料，在搜索框搜索幼儿园英语水果教案精选篇1预设目标1、让幼儿在轻松、愉快的游戏中掌握单词“watermelon”，并在适当的场合熟练运用2、要求幼儿能够听懂老师的指示语，并按要求做出相应的动作3、尝试让幼儿将自己的想法在自然的语境中用英语的形式表达出来4、鼓励幼儿积极地参与英语游戏活动5、让幼儿在情境活动中，体验英语活动的乐趣活动准备单词卡片、电脑幻灯片、实物(水果——香蕉、苹果、梨、橘子;文具——钢笔、铅笔、格尺、文具盒、书、橡皮)、挂图(西瓜)活动流程1、greeting

先算哪一步，再算哪一步2、请学生归纳：（运算顺序及小括号）3、练习复习（一）第2、3、4题（1）各自独立完成（2）校对，讲评2、3题，校对后讲评第4题三、复习应用题1、各自分析，解答第5、6题2、完成后，说说分析思路解题步骤3、引导归纳：解两步计算应用题的`关键是什么四、小结：（混合运算顺序，应用题的解题方法）五、作业《作业本》第二课时教学内容：复习（二）（p126）教学目标：1、通过复习，使学生会用分析法或综合法分析所学应用题的数量关系，并能比较熟练地进行解答2、培养学生认真审题的习惯教学重难点：正确分析各类应用题的数量关系，并熟练地解答教学准备：小黑板、投影仪、投影片教学过程：1、练习第8、9题题组练习

好不好(好)(师范读课文)4再读课文，强化识字和阅读同学们读得真好现在就请你读给同桌听，同桌在听的时候要注意把他读错的字记下来帮他改正，好不好(好)开始吧5同学们，课文都读熟了吗(读熟了)那谁能告诉老师，达•芬奇的老师为什么天天让他画鸡蛋现在你觉得鸡蛋好画吗(不好画)(学生回答完后，再齐读一遍达•芬奇老师的话)达•芬奇听了老师的话是怎样做的(又画了许许多多不同的鸡蛋)他为什么又画了许许多多不同的鸡蛋呢(一时回答不上来，可以小组内讨论)再后来，达•芬奇怎么样了(他不管做什么事都非常认真;他成了一个的画家;……)学习了这一课，你想对同学们说些什么呢6小结第二课时一、“开火车”，巩固识字成果出示生字卡片，学生认读时，通过“你是怎么记住这个字的