)Step2: 复习前面说学过的名词及句型;1Today, we will learn Unit1My name is GinaWe know Gina is a girl’s nameFirst, let’s see something about Gina(展示图片)T: Look, this is Gina’s room, big and niceWhat things can you see in her roomS: I can see a/an clock, jacket, quilt, plant, ruler, lamp, trash bin…T: Spell it, please

天行健，君子以自强不息霍去病17岁随卫青讨伐匈奴，岳飞之子岳云16岁随父出征，15岁的刘胡兰面对敌人的铡刀宁死不屈而英勇就义下面由小编来给大家分享关于自强不息的国旗下讲话，欢迎大家参阅关于自强不息的国旗下讲话1亲爱的老师，同学们：大家好初中阶段是学习知识，涵养道德，增长才干，发展自己的时期“少壮不努力，老大徒伤悲”我们应该趁此大好时光，培养自强的品格，努力学习，奋发进取要知道：“生活要自立，人生当自强”现在我见到许多同学不能自立，自强，遇到一点困难就打退堂鼓，不努力学习，懒惰成性，导致自弃还有许多同学没有理想和追求不愿吃苦，不愿奋斗，到考试时考的一踏糊涂这些都是自弃，对我们的成长是非常有害的，所以更应该学会自强了

1事情的起因是什么2看出周总理是怎样的人3课文是怎样描写小扬眉的为什么要写小扬眉她为什么那么高兴读第二自然段时，要体会小扬眉的高兴心情，读出愉快的感受4简单介绍叶挺将军(二)遇险时：在小组内自由读，研究问题1你从哪些地方看出飞机遇险时，情况十分严重强烈的冷气团 包上了厚厚的冰甲 冻僵了似的 沉甸甸地往下坠落 匆匆掠过 2为什么写这部分为下文周总理让伞包埋下伏笔3你在读中体会到了周总理的什么高尚品质请抓住人物的动作和语言来回答(临危不惧 舍己救人) “从摇摆不定的过道”“几步跨到”“迅速解下”“敏捷地替小扬眉背上”----说明他动作迅速，没有丝毫的犹豫，这时的伞包就是生的希望，此时此刻，周总理毫不犹豫地把生的希望给了别人，这是何等的伟大与崇高的精神啊

7、二人互读―――指名读―――男_分读(要读出海滩下的宁静与喧闹)(四)学习第二段：1、过渡：刚才学习了1-3节，了解了海滨是美丽的，下面用同样的方法自学4-6节2、投影显示思考题：(1)课文写了小城的哪几个地方用“”标出它们各有什么特点用“()”标出(2)抓句子体会：它们美丽在哪里3、讨论板书：庭院――树多花园――树茂街道――干净4、投影显示，理解带点词的意思凤凰树开花了，开昨那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中5、指导朗读：作者把小城写得这么美、整洁，字里行间流露出作者对家乡的热爱、赞美之情，要你的通过朗读，让别人也体会到这种情感6、自由练读―――齐读7、根据提示练背5节(投影显示)小城的花园()