出示：0生回答后，师说：这么难的数也会读，真不简单接下来它要变了，请仔细看：3004，谁会读真了不起请继续看，变变变，507000，这个数好大，你们会吗(生回答)这么难的数还难不倒大家，看好了， 80409000，这下不会了吧也会呀，你读吧你们真聪明读得又对又快，一定知道它们的读法，谁来说一说亿以内的数如何读看来同学们对亿以内数的读法掌握得很好，在我们生活中，还经常会遇到比一亿更大的数，这节课让我们一起走近它们，认识它们(板书课题：亿以上数的认识)2 新知探究(一)亿以上数的读法1、读一读下面画横线的数2、试读出下面各数3、怎样读亿以内的数先读万级，再读个级;万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个或连续有几个0，都只读一个零

末了请同砚们跟我一起高呼：四中学子，潜力无穷，自强不断，我要乐成谢谢各位，我的国旗下发言完毕秋季开学学生国旗下讲话2尊敬的各位老师、亲爱的同学们：秋风送爽，秋雨微凉，在这宜人的时节里，我们迎来了新的学年新的学期我作为教师代表，首先欢迎你们-我们可爱的学生们回到熟悉又陌生的校园在这个时候我想让二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的同学们向我们一年级和学前班的弟弟妹妹们问声好，大家跟我说：弟弟妹妹们好欢迎你们一年级和学前班的小朋友跟我一起说：哥哥姐姐们好谢谢你们现在同学们一起来向所有的老师们问声好：“老师，您好”同学们在这短短的问候过程中，你们学会了尊重，感受到爱，感受到校园的温暖相互尊重，拥有爱心，我们才能和谐共处，我们才能健康快乐幸福的生长

1什么叫圆心角2圆心角、弦、弧之间有什么内在联系呢二、自主学习:自学教材P90---P93,思考下列问题:1、什么叫圆周角圆周角的两个特征:2、在下面空里作一个圆,在同一弧上作一些圆心角及圆周角通过圆周角的概念和度量的方法回答下面的问题(1)一个弧上所对的圆周角的个数有多少个(2)同弧所对的圆周角的度数是否发生变化(3)同弧上的圆周角与圆心角有什么关系3、默写圆周角定理及推论并证明4、能去掉"同圆或等圆"吗若把"同弧或等弧"改成"同弦或等弦"性质成立吗5、教材92页思考在同圆或等圆中,如果两个圆周角相等,它们所对的弧一定相等吗为什么三、典型例题:例1、(教材93页例2)如图,⊙O的直径AB为10cm,弦AC为6cm,,∠ACB的平分线交⊙O于D,求BC、AD、BD的长

nlcgovcn”，进入语言文字工作2选择服务 在页面中部找到“在线服务”栏目，点击“在线查询”，选择“全国普通话水平测试成绩查询”3查询成绩 输入考生姓名、身份证号码和验证码，点击“查询”即可查看相应的普通话等级证书成绩三、教育考试网 1进入网站 打开浏览器，输入“wwwneeaeducn”，进入教育考试网2选择服务 在页面中部找到“普通话测试”栏目，点击“普通话等级考试成绩查询”3查询成绩 输入考生姓名、身份证号码和验证码，点击“查询”即可查看相应的普通话等级证书成绩