(科学价值，现实意义)c即非常纯的沙子(科学态度，严谨认真)d你也可以在真空中对金刚石加热，从而把它恢复到原始碳的状态，但谁愿意这样做呢(适时调侃，幽默生动)小结：补充说明的文字化高深的科学概念为平易的介绍，化严密的科学论证为幽默诙谐的类比说明，表现了本文语言简明精练、逻辑性强、幽默风趣的特点2关注短文中的说明方法举例子作比较列数字打比方(引导学生研究说明文的语言，通过细腻的品读发现说明文语言的共性特点和作者语言的个性特色，让学生在丰富的言语实践活动中学会欣赏科普文准确严密而又通俗生动的语言风格，并从中感受到科学家的科学精神和情怀)五、头脑风暴——补写，激活思维试身手研讨四：科普文的科学思想和思维技巧，你能运用吗

(1)不局限在一个标准、一种规格或一种方式上( )(2)任凭自己的心愿，想要怎么干，就怎么干( )3、听写：雕琢 倩影 崛起 赌气 同胞 荡涤千峰万仞 绵亘蜿蜒 亭亭玉立 窈窕淑女4、课文主要讲了什么作者身处美丽的索溪峪，感受到的是一个字──“野”：山野，水野，动物野，游人野作者选取独特的视角，描绘了张家界索溪峪独特的美景，表达了畅游于大自然时愉快的心情四、引入新课(多媒体展示)我们知道“桂林山水甲天下”，因为它太秀美了，而泰山作为五岳之首，又太尊贵了，黄山又以黄山奇石而闻名世界，它太珍贵了今天，我们来观赏一些精美的图片，你也用一个字来总结这里的景色给你的感受张家界森林公园，是我国第一个森林公园，它与天子山索溪峪构成了山奇、水奇、石奇、云奇、树奇的武陵源

幼：好(幼儿做动作，教师讲解)2教师讲解从高处跳下的动作要领，幼儿体验师：他跳得真棒，怎样跳得更轻快更安全呢看看老师是怎样跳的：站在椅子上站稳、双手向后、双脚弯曲成半蹲状、摆臂、跳下、站起，在跳下的时候脚尖着地，不要跳得太远3幼儿根据教师讲解的正确方法再试一次，教师纠正不正确的跳法(重点讲解)三、逐渐增加高度，让幼儿巩固动作要领(教师拿一张椅子放在前面，让幼儿自己搬一张椅子依次按直线放成一横排)1走“小木桥”，适当加些障碍师：现在兔妈妈要带领小兔子们练本领了，看前面有一条河，我们搬着自己的小椅子做一座小木桥好吗(教师带领幼儿一排一排走，教师设置障碍)幼：好师：来，我们一起来过这座小木桥吧，哪只小兔子来试一试

武术将于2026年达喀尔青奥会首次作为正式比赛项目登上奥林匹克舞台萨科是达喀尔本地人，年少时成长环境复杂，有着街头少年的躁动和迷茫他最早接触的是空手道，后来习练太极拳他说：“太极改变了我的人生” 在日复一日的训练里，萨科的身心逐渐沉稳，人生也跟着稳了下来他克服重重困难，一步步走上国家队教练的岗位眼下他的全部心思都投入到带队备战青奥会上，“比赛不会轻松，但我们已经准备好迎接挑战”在喀麦隆首都雅温得，青年罗德里格·塔灵实现了破旧录像厅里的“李小龙梦”，拥有了属于自己的拳馆他表示，武术是一门“修身养性的艺术”，教会他如何自控他希望推广这项饱含东方哲学的运动，让更多当地青年找到内心的平静在卢旺达首都基加利，青年教练埃米尔·恩达吉吉马纳正带领学员们一招一式练习太极拳