2、再读课文找出生字，多读几遍3、说一说你是用什么办法记住这些生字的导学案1、认真读课文，连一连爸爸和我 足球乐的直叫一起拍手欢呼奶奶 音乐舞蹈爸爸和我 京剧听的入迷打盹睡觉妈妈 足球迷2、爸爸在看球赛时想到了什么3、奶奶听戏听的的入了迷，我和爸爸都在打盹睡觉奶奶又怎么想了呢4、当看到妈妈一脸的疲劳你会怎么想5、每个人心里都装着一个什么秘密呢生字教学1、教师范写2、学生描红交流3、学生练写课堂检1、看拼音写词语bà bα quán jiā ɡuān xīn wán quán（ ） （ ） （ ） （ ）2、根据课文内容选词填空舞蹈 音乐 足球 京剧 关心他人爸爸明明爱看_______，却换成了________，是为了给奶奶看

浙江舟山绿色石化基地供水部经理 郭爱：海水淡化是我们产业发展的核心保障，稳定供应的高品质淡化水，完全满足项目生产工艺要求，彻底解决了海岛重大产业项目用水难题，没有海水淡化，就没有石化基地的高效稳定运行进入“十五五”时期，我国海水淡化产业正朝着高质化、绿色化、国际化的方向稳步迈进，持续夯实国家水资源安全保障能力，为水资源高效可持续利用注入强劲动力自然资源部天津海水淡化与综合利用研究所所长 相文玺：我国海水淡化产业从满足国内需求，到实现技术装备出口，完成了从自主创新到国际化发展的跨越，不仅解决了自身水资源短缺问题，也为全球缺水国家和地区提供了成熟可行的解决方案，成为中国高端制造走向世界的重要名片来源：央视新闻客户端

(“野”在课文中指没有经过雕琢的、天然的、野性的美)四、抓住重点深入体会课文内容(一)索溪峪的野体现在哪几个方面带着问题读课文，画出重点语句体会(二)讨论交流学习效果1山野(边讲边出示课件)①这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心什么“一线天”，什么“百丈峡”，闻名就使人胆颤它的惊险体现在断壁悬崖有几十丈高山风中半边悬空的巨石摇摇晃晃，使人看了惊心峡谷的名称让人闻而生畏②这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海峰林”令人浩气长舒磅礴就是气势雄伟从“千峰万仞绵亘蜿蜓”体会出这里的山峰又多又高，而且连绵不断，像“十进而画廊”一样

你是否学到了一些行之有效的读书方法我们可以围绕某一方面的收获展开讨论, 也可以多方面交流各自的体会2．小组内交流3．全班交流【从回顾本节内容切入话题，引发学生交际愿望，让学生自主交流，提高口语水平】4．在组内推选出一名代表发言：预案（学生有可能从课文学习的角度说）学了《窃读记》感受了作者对读书的热爱与渴望，可我的家里藏书千册，可我却对他们视而不见，制止不力，惭愧，今后，我一定多看书，丛书中汲取知识《小苗与大树的对话》通过小女孩和北大著名学者对阅读的交流，使我们得到读书的有益见解五年级上册语文教案（篇3）有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生人们热得受不了，就找-个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了