RunWalkJumpJumpJump10 times活动结束后，教师说：I’m very tired并板书：tired让学生拼读6、教师放Let’s learn 录音，学生跟读单词7、Practice(1)请你猜活动教师先示范，教师做出的各种表情，让学生猜：Are you happy/tired/bored然后再找一生上台做表情，让其他学生猜，并用以上的问答最后学生两人一组，一个做表情，另一个猜，并会使用：Are you和Do you feel两个句子提问【设计意图】通过设计此活动，来复习巩固所学的单词，同时活跃了课堂气氛，放松了学生的心情，为下面继续学习提高了学生的参与积极性(二)Let’s try1、 You look so happy

① 为什么会出现这样的情况② 体会“与此同时”③ 朗读本段⑶ 第８、９自然段：小男孩用手摸了一下树枝，桃树开花了，巨人明白了其中的原因① 巨人终于明白了，他究竟明白了什么② 讨论：“没有孩子的地方就没有春天”是什么意思５、句型训练，理解中心：⑴ 唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心唤来春天的，（ ）⑵ 从这句话你体会到了什么注：要结合讨论的结果，让学生体会，教师要引导反复阅读这两句话，在读中深化感受四、想象画面，并用自己的语言说、写１、读课文，要求：看在读什么地方时脑袋里会出现相应的画面读写结合的'点：⑴ 巨人推倒围墙前后的情景⑵ 巨人生活在隆冬中的情景⑶ 孩子们在花园中玩耍的情景⑷ 巨人和孩子们一起生活、玩耍的情景

最后，再次代表家长向幼儿园的老师们说声：谢谢你们祝你们健康幸福，万事如意祝，机关幼儿园的明天更美好2023年幼儿园教师毕业代表致辞模板篇6尊敬的各位来宾，亲爱的小朋友们：大家下午好唱响过去，描画未来今天，我们在这里隆重举行唱支歌儿给党听红歌会首先，我谨代表海洋之星幼儿园，向这次活动的举办表示热烈的祝贺向出席红歌会的各位嘉宾表示诚挚的欢迎红歌，是时代的旋律，是历史的见证，伴随着党和伟大祖国的诞生、成长和壮大，浓缩了岁月的历史，蕴含着光荣的传统，体现了民族气概，激励着一代又一代中华儿女为了人民的解放、国家的富强和民族的复兴而勇往直前、艰苦奋斗红歌，是民族魂，旗帜颂，更是英雄赞，中华情最后，预祝本次活动取得圆满成功

(起床)②谁能告诉大家小红是什么时候起床的(7点、7时)③你是怎么知道的呢(看墙上的挂钟、床头柜上的电子表)2揭示课题：这节课我们就来“认识钟表”(板书课题：认识钟表)设计意图：运用课件演示，以学生熟知的生活场景导入新知，既符合学生的心理特征，又创设了教学情境，让学生的'学习情趣高涨，拉近了数学课堂与现实生活的距离，激发学生浓厚的学习兴趣⊙探究新知1认识钟面(1)认识钟面学生拿出实物钟，以小组为单位进行活动通过比一比、拨一拨、说一说认识钟面(2)以小组为单位进行汇报a有两根指针，一根长的，一根短的b有从1到12这12个数c12个数把钟面分成了12个相等的大格教师强调：又长又细的是分针，又短又粗的是时针