组词巩固 ：深山、深海、深浅六、抄写生字(完成课后练习2) 第二课时 一、复习生字 1开火车读卡片(包括认识的字并用要求会的字口头组词2读拼音填空(先独立完成再当堂订正)略 二、朗读、背诵课文 1个别、集体等多形式朗读2练习背诵指导：诗从问了童子后，童子先后告诉他师父采药，接着告诉诗人，师父就在这座山里，不过山高云深，我不知他在何处3指名背诵集体背诵三、巩固练习 1口头选词填空师父 童子 诗人 ( )松下问童子， ( )言师采药去( )只在此山中， ( )云深不知处2完成课后练习3小学一年级语文《寻隐者不遇》优选教案二 教学目标： 1、理解本诗的诗意2、通过想像，拓展空间，感受诗的简炼

【可乐鸡翅的正确做法】——特点：味道鲜美嫩滑、色泽艳丽诱人、做法分析透彻、一看就会【主料】：鸡翅翅中1斤 【配料】：可乐1瓶、生姜1块、葱段2段、八角2个 【调料】：水、料酒、食用油、老抽、食盐适量 ——【开始烹饪】—— 第一步“处理鸡翅”：先准备好所有食材后，先将鸡翅翅中表面多余的油脂和毛根去除干净洗净，生姜去皮切片备用第二步“鸡翅焯水”：起锅烧热，下入足量冷水，然后下入处理好的鸡翅、料酒1勺，转大火进行焯水，水开即可捞出沥干水分备用第三步“煎制鸡翅”：再次起锅烧热，加入少许的食用油，油微热后转小火，下入沥干水分的鸡翅进行油煎，频繁进行翻面到一直煎至两面均为金黄色

好，哪一组的同学愿意到前边来边演示边汇报还有补充吗刚才同学们说得很准确“东偏南30°”是以A市为顶点，以正东方向为一条边向南作一个30°的角，画出这个角的一条边刚才还有一个同学说它还可以表示为“南偏东60°”，你们同意吗为什么“南偏东60°”就是以A市为顶点，以正南方向为一条边向东作一个60°的角，画出这个角的一条边所以现在我们可以说台风中心在A市的东偏南30°方向上或者南偏东60°方向上我们由此确定的是台风中心在这条线上，但是不能确定台风中心的准确位置【设计意图：此环节通过孩子们熟悉的人物嘟嘟的预报，让孩子们带着问题来学习，并且运用声音以及白板的画图功能，顺利找到了具体的方向，突出了重点，是整合点三

3、师述：是啊，千言万语，在此时都汇聚成了一句话，多媒体出示：“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀”(齐读)这句话表达了藏民对红军怎样的情感呢(信任与感激)你能带着这样的情感来朗读吗(指名学生朗读)小结：是呀，菩萨一样的司令，菩萨一样的兵，这是藏胞们对红军的无比感激与热情赞颂4、感情朗读(让我们带着对红军的信任与感激一起来读好这句话)5、这么好的司令，这么好的红军战士，为什么刚开始一听说有军队开过来，就躲进了深山(他们吃尽了反动军队的苦头)请学生谈谈自己在电视上、电影中看到的相关内容进行理解(四)总结课文，延伸内化1、小结：朱德同志亲自带领红军战士帮助藏胞春耕，以实际的爱民行动得到了藏胞的信任和感激