用横线把小男孩想的和做的句子画出来汇报小男孩是怎样想的，怎样做的⑴ 出示句子：我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了(害怕──很不自在──一阵轻松)⑵ (出示课文四、五自然段)请喜欢这个小男孩的同学一起来读读这两段话(指导朗读)6、假如你是课文中老奶奶，当你看到小男孩写的信和送来修理窗户的7美元时，你会想些什么呢(让生充沛说)⑴ 课文中的老奶奶又是怎样做的呢我们一起来看课文的最后两个自然段让同学自由朗读课文的6、7自然段⑵ 小结：人非圣贤，孰能无过在慈祥又善于教育后辈的老奶奶眼中，那不是7美元的钱，是小朋友纯洁的情，悔过的心，是值得为小朋友骄傲的美好品质──诚信小朋友的诚信让人感动，老奶奶那广博宽容的心胸也值得我们称誉

众所周知，红糖姜水具有良好的保健功效，经常饮用红糖姜水可以使身体保持健康状态，亦能够有效的改善人体的某些不适症状，是一个省事又省心的养生方法了解红糖姜水的功效与作用，才能够更具针对性的进行调养1、暖胃祛寒现代人因常吃冷饮等不良饮食生活习惯造成胃寒等症，红糖姜水能够暖胃祛寒，有效的缓解因胃寒所带来的不适症状与此同时，喝红糖姜水可以使经血更加的通畅，并进一步的改善痛经，对于女性宫寒等不适也有调养的效果2、防治风寒感冒生姜的药性辛温，具有发汗解表以及祛风散寒的作用，对于因风寒感冒所引起的鼻塞、流鼻涕等症状都具有一定的治疗效果，红糖姜水治疗风寒感冒的效果是十分显著的3、驱寒除湿生姜具有驱寒除湿的作用，而人体的许多疾病是由于体内的寒气与湿气所引起的，而红糖能够补充人体气血，具有良好的调养作用

小编精心整理六年级数学上册教案，希望这份六年级数学上册教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多六年级数学上册教案资料，在搜索框搜索六年级数学上册教案篇1教学内容：教材2～3页的例1、例2，练习一1～5题教学目标：1、使学生能结合教材提供的素材，自主探索确定物体位置的方法，并能利用方格纸依据数对确定物体的位置或根据平面位置确定物体2、在确定位置的过程中培养学生的空间观念，渗透平面坐标最基本的知识3、能把自己的思维过程与结果用语言表达出来，并与同伴进行很好的交流、合作4、体会生活中处处有数学，感受数学的价值，产生对数学的亲切感教学重点：运用数对准确表示物体位置教学难点：利用方格纸正确表示用数对确定位置

"草率收兵"或"随意拖堂"都是不良的教学习惯，应努力克服课堂举例的技巧一堂课45分钟，若老师总是滔滔不绝地讲述，势必得不到理想的效果适时穿插一些妙趣横生的实例，往往会将平淡的一堂课变得生动，富有情趣课堂上一个好的例子，可以达到一箭双雕的目的，不但使学生们学得懂，记得牢，而且还活跃了课堂气氛但举例也不能太随意，以免得到相反的效果课堂提问的技巧课堂提问是启发学生积极思维的有效方法，设计的问题必须保持逻辑性、系统性，要注意深浅程度，既不能冒进，也不能保守课堂提问可分为以下三种：1．为讲新课铺路的提问这种提问可创设一些悬念，激发学生的求知欲从一开始就抓住学生的注意力，为讲清新课内容铺平道路2、为突出重点难点而有意创设的提问