初中语文教案万能模板 精选篇3教案示例一、教学目标（－）知识教学点l．正确理解文中的难词、难句，了解文意2．进一步体会文言虚词“也”“而”的作用3．巩固对“骈散结合”句式特点的理解（二）能力训练点1．引时学生反复诵读、感受优美的语言，力求熟读成诵2．扣住“文眼”认真思考，理解文章主旨3．引导学生发挥想像，再现美文的意境，由此体会文章所构造的优美意境（三）德育渗透点让学生懂得并学会在受到挫折不幸时，应持积极乐观的人生态度，具有旷达的情怀（四）美育渗透点引导学生感受本文流畅婉转，抑扬错落的语言风格，激发学生热爱祖国的语音二、学法引导本文的语言代美，适于反复诵读，在诵读中体会语气、语调，再现文章所构造的优美意境

根据文义，全文可以分为几层明确：可分为三层：第一层：“大道之行也，天下为公选贤与能，讲信修睦”这一层是对“大同”社会的纲领性说明(根本特征)，是总说，以下几句是分述第二层：“故人不独亲其亲……不必为己”详述“大同”社会的基本特征第三层：“是故谋闭而不兴……是谓大同”总结全文2“大道”指什么“大同”指什么“大道之行”指什么明确：“大道”，政治上的理想，治理社会的准则，指放之四海而皆准的道理或真理“大同”，指儒家的理想社会或人类社会的阶段“大道之行”，是指执政者施行大道，则老百姓便可以生活在安定、和平的大同社会3大同社会的根本特征是什么请找出相关语句，并做解释明确：“天下为公选贤与能，讲信修睦”“天下为公”是说天下是大家的天下，不属于任何个人;“选贤与能”是说选拔品德高尚的人、能干的人担任社会职务;“讲信修睦”说的是社会成员间应当建立良好的关系，讲求诚信，远离欺诈，崇尚和睦，防止争斗

首先，正确认识自己，不要自卑，不要自负，要自信，相信自己天生我材必有用，每个人都有自己的优点要正确面对挫折或失败，相信失败是成功之母其次，正确与人交往，建立和谐的人际关系良好的人际关来源于对别人的尊重多尊重别人，多体谅别人，多听取老师、父母、同学的意见，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，经常真诚地对人微笑，传递快乐享受快乐再次，要情绪稳定，性格开朗养成热爱生活、积极向上的生活态度，要树立远大的理想和信念，科学地安排好每天的学习、锻炼、休息时间，使生活有规律同学们，健康是一种积累，心灵的健康不会从天而降，它需要锻炼，需要在困难面前经受无数次的洗礼它需要我们不断努力，在学习上积极自信，勇于进取，在生活中，尊重他人，互帮互助

我国自古以来，考试便少不了诚信二字可见读书人必以节操为本，以诚信为基而我们宝中学子更应传承中华民族美德，弘扬民族精神尤应在考场上展示我校的道德教育成果宝中学子历来信奉过程是扎实的，结果是必然的但有些同学却在考试中投机取巧，不能恪守诚信的品质而设法作弊试问，这种弄虚作假换得的成绩能为你带来永久的荣耀吗诗人卢照邻曾说：若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳这里诗人将诚信已提升至做人的第一境界可见真正的荣耀要以诚信去换取君子坦荡荡，小人常戚戚赢要赢得让人信服口服，输也要输个坦坦荡荡如果谁还执迷不悟，想通过舞弊之举窃取高分，那只能是上愧对师长，下辱于自身，永远赢不得别人的尊重而你也将贱卖了自己的道德与人格山无脊梁，要塌方；虎无脊梁，莫称王；人无脊梁，莫于世