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每日吞吐百万客流的地铁站，如同城市跳动的脉搏在这里，每一处设计都在无声言说一座城市的品格与追求当传统的隐匿式垃圾桶悄然退场，组合式透明分类不锈钢垃圾桶正以其独特的设计哲学，悄然重塑着地下空间的功能与美学，成为指引都市文明的清晰坐标透明，在此远不止于一种材质选择，它更是一种温和而坚定的文明倡导封闭的桶身常让分类投放成为凭感觉的“盲投”，而清晰可视的内部分隔与标识，如同一位无声的引导者，让“可回收物”、“其他垃圾”等概念从抽象变得具体乘客在丢弃的瞬间，只需一瞥便能做出准确判断这面透明的窗口，不仅减少了误投，更在日复一日的重复中，将分类意识内化为乘客的条件反射，让环保行为从被动遵守变为直觉行动它仿佛在提醒：文明，始于清晰可见的每一个正确选择

教学过程一、创设情境，明确问题出示26页“摘西瓜”的情境图，请同学们认真观察画面，说说图中的小朋友在干什么二、自主探究，合作交流1、教学例1(1)引导学生找出图中的数学信息和数学问题(2)引导学生列出算式(写在练习本上) 指名学生回答，师板书：28+34+23=(3)学生讨论：你是怎样计算这道题的同桌互相说说计算方法，然后在练习本上算出来(4)引导学生按照运算顺序，分步列两个竖式计算(5)指名学生板书：28 62+34 +23------ --------62 85(6)师：为了写起来方便，可以把两个竖式连写，边说边板书：28+34------62+23------85(7)引导学生写明答案和单位，让学生分析一下这种写法和原来的写法有什么不同，简便在什么地方

有一次，我坐公交去补习班，几站后，一位老奶奶颤颤巍巍地上了车连过道都十分拥挤，老奶奶只好站在靠车门的地方她身边有一位青年人好像丝毫没有发现她，闭目养神地坐着过了一会，车忽然转弯，老奶奶没站稳，差点摔倒在地这个青年人瞥了她一眼，就立刻把目光移向窗外，装作没看见，仍然心安理得地坐着把这一切看在眼里的我感到十分气愤，立刻冲上前去，对青年人大吼起来：“你没看见这位老奶奶差点摔倒啊你怎么这么没有道德啊你家里没有老人啊你不会老啊”可这一切都像对牛弹琴，他只是不耐烦地看了我一眼，根本没有做出任何反应这时，周围的人都被我打动了，纷纷指责青年人，他只好悻悻地让了座不道德的行为终会遭到指责与唾弃，讲道德得人会给人以温暖和自己内心的坦荡