②、除法算式的读法和写法把要分的东西的总数6写在除号的前面，平均分的份数3写在除号的后面，除号表示平均分，每份分得2个，2写在等号的后面(教师边讲解边板书)整道算式读作“6除以3等于2”(板书，全班齐读一遍)，学生读“8÷4=2”进行巩固表示把6平均分成3份，每份是2，(板书，学生齐读)，学生说“8÷4=2”的意义3、形成练习(1)、做“做一做”第一题的第一小题①、读题，理解题意请一名学生说说题目要求我们做什么②、动手实践五：学生根据题意进行操作并填出算式③、观看动画学生观看动画演示分小棒的过程提问：总共分几此第一次每堆放几根④、指导列式要把12根小棒平均分成3份，求每份几根该用12除以几等于几

小编精心整理高中英语备课教案，希望这份高中英语备课教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多高中英语备课教案资料，在搜索框搜索高中英语备课教案精选篇1教学准备教学目标(1)知识目标：让学生通过阅读课文更多地了解我国的农业科学家袁隆平的科研成果及其影响(2)能力目标：让学生进一步使用恰当地阅读方式与技能，如略读(skimming)，快速阅读(fast reading)，细读(close reading)等(3)情感目标：让学生不但学习袁隆平的科研精神，更要学习他不计较名利，踏踏实实的生活态度教学重难点1阅读课文更多地了解我国的农业科学家袁隆平的科研成果及其影响教学过程1话题的引导(Pre-reading)1)

(3)挑一句话，体验周朴园“冷酷”◇设问：当周朴园知道站立眼前的人就是离开自己30年的鲁侍萍时，周朴园又会怎样呢请同学们快速阅读从“周朴园(忽然严厉地)你来干什么”到“周朴园可是你——”，从中找出一句你认为最能体现周朴园性格、心理的话，运用我们刚才获得的揣摩人物语言的体验，去大胆地走近周朴园的心灵，前后左右的同学可以先相互交流交流我还想再听听大家的声音(鼓励学生各抒己见，并注意在解读文句的基础上引导学生有感情地朗读)【板书】揣摩戏剧人物语言的基本方法：1择取最能体现人物性格、心理的语言2联系上下文语境品读3反复体会其语言表现方式【学生活动】◇快速阅读，尝试走近人物◇学生进行个性化鉴赏◇明确学法【总结】选取点：周朴园与鲁侍萍矛盾冲突;鉴赏视角：戏剧人物语言;探究内容：周朴园在与鲁侍萍的矛盾冲突中所表现出来的所谓“怀念”、惊慌到冷酷的心路历程;目的达成：揭开了周朴园虚伪、冷酷、自私的真面目

但是，吸烟和癌症之间的关系，却是经过科学证实的最后，香烟并不是肺癌唯一因素，不吸烟人群同样也可能会患癌癌症的病发，牵涉到的原因众多，比如上文中提到的遗传基因，有部分人本身就有肿瘤易感基因，其患癌的可能性要比别人大除此外，以下因素也不能忽视：1、职业作祟：肺癌是职业癌肿最常见的一种，有近10%的肺癌患者病发，都存在多年的缓解和职业接触史，且有很多职业都与肺癌有关比如长期接触铝制品的副产品、石棉、焦炭炉、化学物质、福尔马林等，都会增加肺癌的病发率除此外，长期处于空气污染的工作环境中，特别是工业废气接触，就可增加肺癌病发几率；2、电离辐射：在所有内脏器官中，肺部是对放射线较为敏感的器官临床有多个研究证实，负责开采放射线矿石的矿工，患肺癌几率会明显增加，从开始接触到病发，仅仅需要10-40年的时间，平均时间在25年左右；3、慢性肺部疾病：除了以上几个因素外，长期患有慢性肺部疾病也是诱发肺癌的危险因素