而就在这时候，——教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久（齐读）“骤然”还可以用哪个词来代替（突然忽然猛然）10、如果现在老师是英子，你们是英子的同学，什么样的掌声是“热烈而持久的”你们能用掌声表示一下吗师：这真是热烈而持久的掌声啊，同学们把千言万语化作了这热烈而持久的掌声，这掌声是对英子的（鼓励、加油）板书：关心鼓励11、如果你是英子的同学，你想用掌声告诉她什么生：英子，你能行，我们相信你生：英子，你真勇敢生：英子，别害怕，我们不会歧视你师：这掌声对英子来说是多么重要啊，就在英子刚刚站定的那一刻，（X接着读）──“教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久”就在英子忐忑不安的那一刻，（男生接着读）──“教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久”

每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的老师、我们要自觉地保护学校的一草一木，美化自然环境，创造高雅的人文环境，使学校成为名副其实的花园、乐园;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱，让我们互爱互学，一起欢乐成长我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，夺取各学段的优异成绩，将来为祖国贡献自己的一份力量，以此来报答养育了我们的学校，报答我们敬爱的老师国旗下的讲话稿精选【篇2】老师、同学们：大家好假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临新学期伊始，我们又回到了这熟悉的校园伴随着我们的归来，一个富有生机的新学期开始了在如梭的岁月中，我们满怀着对未来的憧憬，播种了希望，洒下了汗水

也许有些同学会误以为只要我学习好，视力不好就可以戴眼镜有些孩子认为戴眼镜是知识的象征但现实告诉我们，一旦患上近视，会给我们的学习和生活带来很多不便比如在参加体育活动的时候，经常有人打碎眼镜甚至伤到眼睛，去医院做手术缝合戴眼镜不注意眼部卫生，会加速视力下降，形成高度近视为了让我们的孩子长大后不后悔，陈先生给你一些建议：第一，多做户外运动，经常往远处看，让眼睛得到休息，调节视力，缓解疲劳第二，养成良好的读写习惯，做到“三个一”，一脚离书，一寸离笔尖，一拳离书桌第三，做到“三不”：不要躺着看书，不要边走边看书，不要在光线弱或太强的地方看书写字第四，看电视、操作电脑时，保持一定的眼距，控制时间第五，最后，提醒各位同学认真做眼保健操，注意眼部卫生

创设情境激发学生识字、阅读的兴趣，让学生兴致勃勃地交流识字方法;采取多种方法朗读，调动学生的学习积极性，实现教学目标课前准备1关于本课的多媒体课件(教师)2生字卡片(教师)3练读课文(学生)课时安排2课时教学过程第一课时一、情境导入，揭示课题1欣赏课件，谈感受(课件：配乐出现动态荷花池画面)师：同学们，瞧，这是个美丽的荷花池(学生欣赏荷花池的美景)看画面说说你知道的写荷花或荷叶的诗句和词语学生回答完，教师多媒体展示，让孩子们欣赏有关荷叶的美丽画面，朗读、感悟优美词句课件出示古诗：杨万里的《小池》《晓出净慈寺送林子方》学生说欣赏后的感受2学习生字引入课文(画面定格为荷叶特写)师：(指着荷叶)这满湖的是什么