二、说学情 建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米，能进行千米与米之间的换算：能解决一些有关千米的实际问题，体验千米的应用价值单位换算和有关千米的实际问题对学生而言并不困难，而本课的教学难点是如何让学生建立1千米的长度观念新课的导入是一节课的序幕，它直接影响着学生参与的兴趣在导入的过程中要尽可能地选取一些富有时代气息、贴近学生生活实际、为学生熟悉的和感兴趣的、能引起学生积极思考探索的材料，这样不仅能使学生明确数学源于生活的本质，而且有利于激发学生的学习兴趣本课的导入通过我和学生比高矮这样一个同学们感兴趣的活动，帮助同学们回顾了以前学过的一些长度单位，通过让学生说说你已经知道了哪些有关千米的知识，了解学生已有的知识经验，找到了学生学习的起点，有效地开展下面的活动

改变了的是容颜，不变的是情谊二十年来，同学们工农兵学商，各干一行，行行出状元;二十年来，同学们成家立业，生儿育女，幸福安康;二十年来，同学们虽各自奔忙，聚少离多，但我们的心没有一天不在一起因为，我们曾经是同学，现在是同学，永远是同学同学，是一种可遇不可求的缘分，是一种不是手足胜似手足的亲情，是一种值得我们一生珍惜和爱护的关系今天，毕业将近二十年，再次相见，纵有千种风情，更与何人说，就让我们借这次机会，一起来重拾美好回忆、共享快乐时光，畅叙无尽的师生之情，学友之谊吧我衷心地希望，在这欢聚的时刻，我们洒下的是笑语，倾诉的是衷肠;珍藏的是友谊，淡忘的是忧伤;收获的是梦想，放飞的是希望我更希望大家在以后的日子里多联系，多交往，一起分享成功的喜悦，分担生活的风雨，就像以前、像现在一样，亲密得像一家人、一个人

前来住宿的张女士表明，虽然费事了点，但乐意合作，今后也会慢慢养成自己带着这些用品的习气“公司要求咱们依照客房数，将60%的一次性用具放在前台、40%的放在工作车上，并每天做好计算发放记录”酒店司理秦亚杰说关于长期住宿的顾客，酒店方将供给大支装牙膏和便携梳子，在削减一次性用具运用的一起保证住客的快捷度此外，为了让顾客可以平稳地习惯新规，酒店还将每天对一次性用具运用频率进行计算，逐渐削减运用量而在餐饮服务业，看到大部分饭馆现已不自动供给一次性的筷子和调羹店家也表明，只有在顾客提出运用需求时，才会免费供给“饿了么”外卖渠道则供给了“需求”和“不需求”餐具的选项，在下单页面挑选无需餐具选项时，会得到能量值奖赏

二、欣赏经典，初步感知1播放演讲视频【课件2】北京大学刘媛媛《寒门贵子》2学生评价，谈观后的收获(感受了演讲者的魅力，理解了寒门也能出贵子的道理，受到鼓舞和启发)3评价，并讲明要作好演讲的要求：①写好演讲稿;②掌握演讲技巧三、出示话题，做好准备1班上要搞一次演讲活动，要求全体同学都参加2出示演讲的话题，自己根据内容拟定题目【课件3】演讲的话题范围：科学读书锻炼身体健康饮食3引导学生思考：我要写哪个话题怎样才能写好演讲稿怎样才能作好演讲四、明确写法，编写讲稿1讲解演讲稿的写法，出示要点【课件4】怎样写好演讲稿观点要鲜明选择合适的材料说明观点，如，列举有代表性的事例，引用名言警句要有感染力，可以引用生动的故事