生5：将y=x3的图象上点的横坐标与纵坐标交换，可得到y=的图象师：将横坐标与纵坐标互换怎么换(学生一时未能明白教师的意思，场面一下子冷了下来，教师不得不将问题进一步明确)师：我其实是想问大家这两个函数的图象有没有对称关系，有的话，是什么样的对称关系(学生重新开始观察这两个函数的图象，一会儿有学生举手)生6：我发现这两个图象应是关于某条直线对称师：能说说是关于哪条直线对称吗生6：我还没找出来(接下来，教师引导学生利用几何画板找出两函数图象的对称轴，画出如下图形，如图2所示：)学生通过移动点A(点B、C随之移动)后发现，BC的中点M在同一条直线上，这条直线就是两函数图象的对称轴，在追踪M点后，发现中点的轨迹是直线y=x

相信你们会用勤奋和努力书写自己的人生，在山花美丽绽放之时，那里会有老师的微笑相伴最后祝愿你们在这一次的毕业统考中取得优异的成绩因为那是你们升入初中时的第一张脸第一次印象小学迎6月份国旗下讲话篇2尊敬的各位老师，亲爱的同学们：今天我在国旗下演讲的主题是《孝心有义 爱心无限》当我们与家人温馨团聚、共享天伦的时候;当我们与同学努力学习，畅想人生的时候，您可知道，不幸却降临在我们身边的一位同学身上他叫~~~，是我们学校五(2)的学生，他本来也和我们一样可以无忧无虑地学习，但天有不测风云，人有旦夕祸福，去年6月他爸爸被医院确诊为白血病为了挽救爸爸的生命，他们一家不惜一切代价，送爸爸到南昌、石家庄、北京等地治疗，花钱无数，家中已是负债累累;为了挽救爸爸的生命，哪怕只有最后一线希望全家人也不放弃

祝您节日愉快20、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方三、家长感谢老师最暖心句子 1、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生2、在您的课上，我知道外语真的很有趣正是因为有了这样的感觉，才让我有了今天英语的小成就谢谢您，老师3、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁正是您，支撑起我们一代人的脊梁4、您像一枝红烛，为后辈献出了所有的热跟光;您的品格跟精神，用两个字来形容，那就是：燃烧不停地燃烧5、老师，您是一个非常勤劳的园丁，而我是您细心培育的鲜花，是您把所有的知识传递给了我，我会永远感谢您6、祝您的花园里鲜花灿烂，果园里硕果累累，愿您堆满灿烂的笑容，丰收累累的满足

《客人到我家》通过课文了解“咱们的孩子长大啦”的意思，懂得客人到家时应该热情激发学生热爱家庭的感情下面就是小编给大家带来的小学一年级语文《客人到我家》优选教案范文，希望能帮助到大家小学一年级语文《客人到我家》优选教案范文一 教学目标： 知识与技能 1、初步了解课文内容了解“咱们的孩子长大啦”的意思懂得客人到家时应该热情 2、学会7个生字，其中“长”是多音字掌握笔画“竖折折钩”，认识偏旁“女字旁”“父字头” ，会读8个词语认识9个字过程与方法 1、通过观察插图，帮助学生理解课文内容2、通过结合实际生活，让学生自己说一说他们是怎么做的情感态度价值观 激发学生爱自己的家，学习怎么样招待客人