②《本草求真》：骨碎补，虽与补骨脂相似，然总不如补骨脂性专固肾通心，而无逐瘀破血之治也③《本经续疏》：骨碎补(《开宝本草》)主破血、止血、补伤折，言能不使瘀结者留滞，不使流动者妄行，而补苴伤折，如未尝伤折也④张寿颐：骨碎补，甄权谓主骨中毒气，风血疼痛，上热下冷盖温养下元，能引升浮之热，藏于下焦窟宅，是以可治上热下冷李濒湖谓研末同猪肾煨食，可治耳鸣，及肾虚久泄、牙痛，皆是此意，非可通治胃家实火之齿痛阆仙朱先生，尝用以治寒痰凝滞，牙关不利，颊车隐痛之骨槽症，甚有捷验又凡阴虚于下，而肝胆浮阳抉痰上凝之齿痛，牙槽不利，及阴寒逼阳上浮之喉痛喉癣诸症，用此亦颇有效，皆即濒湖用治牙痛之意，而阳邪实盛者，类皆不可妄试

但我却清楚地明白不能学习他们的坏行为，所以我就把演习当做是真的一样，珍惜着每次机会，因为危险常常在我们不经意的时候悄悄发生，好好演习，就等于对自己的生命负责我们穿过了烟雾弹，集合到了操场，老师告诉我们这次逃生演习只用了一分多钟，并趁此机会又给我们讲解了更多更广的消防知识和我们这次演习中没有做到的各种缺点，下次应该怎么做之类的话我也认真地听着，知道这是逃生的重点，一定要了解通过了这次演习，使我更加了解到了消防安全的重要性，我也觉得在家里也要自己举行一下逃生演练，记一下时间，争取每次效率更高去任何公共场所时也要注意观察紧急逃生路线的标牌，免得万一真的发生火灾的话就不会找不到方向了总之，生命是自己的，遇到火灾一定不能慌张，镇定一些

C、生领读，齐读卡片D、组词换卡片E、一、二组女生读，男生听生字：危，昏（四）A、默读第四节B、抽生上台摘卡片C、生指名读卡片D、组词换卡片E、三、四组男生读，女生注意听字音生字：埋，炮，受，骗（五）A、出示多音字：挑师：请你们仔细看生字条，找一找他在课文中的读音，把正确的读音，放在课文中读给同桌听B、同桌互读互听第五节师：你知道它还有一个读音是什么吗C、出示小黑板师：你能用不同的读音来组词吗D、多音字组词做动作理解不同字音时候的意思E、牺、牲看看这两个字有什么特点生自由说生字：挑，牺牲（六）师：看看最后一个生字出现在那一节啊A、男，女生轮流读六、七节B、认读生字，组词生字：含小结男女生比赛情况三、总结1、出示生字赛读

过渡：首先，我想知道：关于挫折教育，家长同志们了解多少，又是怎样看待的呢二、交流引导，建立挫折教育意识1、针对以上话题，家长自由发言2、教师小结：__3、资料补充：在美国、在瑞士、在德国、在日本等发达国家的父母是如何关注挫折教育的4、师：在我国一部分家庭也开始关注挫折教育（例子“重走红军路”等）5、讨论：您对这些做法的意见和看法过渡：那么，为什么中外家长们都广泛关注挫折教育呢它是否对孩子的健康成长起着重要的作用呢接下来，我们将从以下几个方面来谈挫折教育的重要性三、分类说明，剖析挫折教育的重要性1、在孩子的成长道路上，危机四伏，没有对挫折的预见和积极的应对措施，好孩子也会倒下（举例）2、大凡成功者，都是在困难与挫折的争斗中获取成功的