近年来，新光村在保护修缮传统建筑基础上，引入青年创客打造“廿玖间里青年创客基地”，发展文旅产业和民宿经济，推动古村落保护与乡村振兴融合发展图为外籍嘉宾走进古宅中新社记者 刘子琳 摄 6月9日，来自多个国家和地区的官员、专家、媒体等走进浙江金华浦江县新光村参观考察近年来，新光村在保护修缮传统建筑基础上，引入青年创客打造“廿玖间里青年创客基地”，发展文旅产业和民宿经济，推动古村落保护与乡村振兴融合发展图为外籍嘉宾在新光村拍照中新社记者 刘子琳 摄 6月9日，来自多个国家和地区的官员、专家、媒体等走进浙江金华浦江县新光村参观考察近年来，新光村在保护修缮传统建筑基础上，引入青年创客打造“廿玖间里青年创客基地”，发展文旅产业和民宿经济，推动古村落保护与乡村振兴融合发展

4引导学生领悟保持生态平衡、保护地球的意义教学重点： 抓住课文重点词语和关键句子，通过展开想象，比较塞特凯达斯瀑布过去、现在和将来的不同情形，体会到环境破坏给人们生活带来严重危害教学难点： 认识到“保护环境、爱护地球”的重要性，深刻理解爱护地球与人类生存的统一关系联系课文内容，写写菲格雷特饱含深情，动人心弦的演说辞教学时间： 二课时第一课时 一、导人新课 1揭示课题板书：葬礼 讲述：一般指人死亡后所举行的一种殡葬仪式叫“葬礼”用彩笔在“葬礼”前加“特殊(sho)的” 问：看到这一题目，大家会提出哪些问题(1)为谁举行葬礼(2)为什么要为它举行葬礼(3)为什么说这是特殊(不同于一般)的葬礼

)(4)让学生试一试2试一试第(1)题： 让学生把镜子放在虚线上，看看镜子里的图形和整个图形说一说，看到了什么在书上画出对称图形说一说，这条虚线在对称图形中称什么第(2)题(1)镜子中的小女孩是举起了左手，小女孩其实举起的是哪只手(2)从镜子你能知道现在是几点吗(3)小组讨论：你发现了镜子中有什么数学学问究竟小女孩照镜 子时是几时(4)小组代表汇报小组讨论的成果3小游戏模拟照镜子的游戏师：假设苏老师站在镜子前，谁来做镜子中的苏老师呢(师生表演)采访镜子中的人：你为什么能做得这么准确(同桌互相做游戏，请一组学生全班展示)三、归纳小结，提升认识师：今天同学们有什么收获你的心情怎样(评析引导学生学会反思，培养学生的总结归纳能力，关注学生情感

今年的四月，是我国第二十五个爱国卫生月，今年的主题是：美丽中国，健康生活，摒弃乱吐乱扔陋习说到这个主题，我不得不说一件事情：前几年在互联网上的有个日本人说：再过一百年，你们中国还是不行下面跟帖的骂声一片然后他举了一些例子，他说，同一个体育场，你们中国观众那边垃圾成片，我们这边干干净净;你们中国越是风景名胜，越是破坏严重、垃圾如山，到处是某某到此一游的字迹，我们越是风景名胜国人越会倍加珍惜;甚至你们的广场每天都会产生十几吨的垃圾同学们，作为一个有一腔爱国热血的人，这时候我们还能辩驳什么难道人家说的不是事实吗在这样的事实面前，我们能感觉到的只能是——羞耻，这不仅仅是个人的耻辱，更是我们国家民族的耻辱