急性根尖周炎的X线片示：可无明显变化或仅有牙周间隙增宽，若为慢性根尖周炎发作而来的，可见根尖部牙槽骨破坏的透射影像三、如何判断牙龈炎跟根尖炎 牙龈炎一般是牙结石过多和口腔卫生不佳引起的，表现为牙龈红肿、疼痛，遇到刺激的时候容易牙龈出血牙髓炎主要是冷热疼痛，自发性疼痛，放射性疼痛，会连着同侧的头疼，夜间疼痛加重根尖周炎的症状是，咬合疼痛，会有牙龈脓包，化脓期可有涨疼跳疼的症状建议消除紧张，牙髓炎治疗一般是根管治疗清除牙髓，然后根管消毒根管充填根尖周炎一般有龋齿引起的牙髓坏死导致，从根尖部牙周膜出现浆液性炎症到根尖周组织形成化脓性炎症拍牙片可以确诊，建议做根管治疗根尖周病主要是清除坏死牙髓组织，然后畅通根管，消除根尖炎症

小编精心整理人教版三年级英语教案，希望这份人教版三年级英语教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多人教版三年级英语教案资料，在搜索框搜索人教版三年级英语教案（篇1）【重点】1句型：Who’s that man(boy)He’s my…Who’s that woman(girl)She’s my…2词汇：father, mother, mom, woman, man【难点】he和she的意义区分及发音【教具准备】1教师及学生的家庭照片2教材相配套的教学课件3教材相配套的教学录音带【教学过程】一 热身/复习(Warm-up/Revision)1播放Unit 1 B Let’s talk动画，让学生模仿表演

探究学习：好的寓言往往具有多重寓意，表层寓意是针对具体事件而发的，它是“个别的”;深层寓意反映了某一历史时期特有的精神现象，反映了某个民族乃至人类共同的思维积淀，它是“一般的”关于《买椟还珠》的讽刺对象，历来见仁见智从文中主要描写对象和结尾来看，讽刺对象应是楚人，楚人本想以华丽的匣子来显示宝珠的贵重，却因喧宾夺主而事与愿违但看文章要兼及整体，从文中关键语句“郑人买其椟而还其珠”(即事情的结局)来看，讽刺的对象还可以是郑人，郑人虽只写一句，但他并非陪衬，他只看外表，忽视实用，没有眼光，舍大取小，他的选择实际上是对楚人“包装”行为的嘲弄理解了这点，我们便可开掘思维，洞悉寓言的哲学意蕴4联系生活实际，《买椟还珠》给了你什么启示

一样东西根据学生说的内容，适时小结，启发学生明白本次习作既可以写生活用品、学习用品、工作用品，也可以写玩具、公共设施等，只要自己感兴趣就可以二、 明确习作要求（出示）1、 题目可以用“未来的……”,也可自己拟定题目2、 想象奇特而又合理,语句通顺,叙述有一定顺序三、 说出想象，初步修改1、 教师示范说，并真诚地邀请同学们提出修改建议（出示）例如：未来的食物老师最不喜欢进厨房了，一直到今天也做不出美味可口的饭菜，每天一到下班要做饭时，常常为要吃什么而发愁；而在厨房里烟熏火燎之后，往往连自己都不再想吃饭了我幻想着未来的食物……未来的食物当然是色形味俱佳，由新鲜的、绿色的原料加工而成儿童食物的形状是各种卡通形象；成人的则是各种自然植物、水果的造型