6）一起边表演边背诵3、读读其他自然段，试着背一背1）课文其他自然段都只有一句话，请你自己读一读，背一背2）指名分段背诵3）给每个自然段加上动作背一背4、分小组表演背诵（两个小组背诵，两个小组表演，然后换过来）三、拓展练习1、读一读，找朋友1）出示：早、星、晨、春、香、阳、晚2）自读——指名读——一齐读3）说说这些字有什么共同特点（都带有偏旁“日”）4）你能给这些字找朋友吗2、说出其他带“日”的字吗（晶、朝、昔、音、晒等）四、指导书写1、出示“也”、“长”、“山”、“出”四个生字，请学生仔细观察，说一说每个字的笔顺和书写时应该注意的地方“出”的第三笔是长竖，而不是由两个“山”组成的2、学生书空四个生字，巩固笔顺，认识笔画“竖钩、竖折”

高血脂又被称之为高脂血症，它是生活中常见的疾病之一，不过在患病前期，病人并没有过于不适的症状，一般是在体检或就诊时被发现，随着病情的发展，患者便可能出现黄色瘤，视力异常等问题如果没有及时治疗，甚至还会影响心脑血管健康，进而诱发脑梗塞，脑中风，心肌梗死等并发症所以，想要防止疾病发展，了解其表现尤为重要，尤其是早起后，如果有了以下四个特征，很可能是高血脂在作怪一、头晕脑胀正常情况下，经过一晚上休息，早晨起床后人的精力比较充沛，并不会出现头晕乏力等表现可若是早晨起床后精神欠佳，甚至昏昏欲睡，很可能是血脂水平较高的原因，因为这阶段血液浓度比较高，导致血流速度变慢，大脑的血液供应减少，进而出现脑部缺血和缺氧的表现；特别是没有及时补充水分的情况下，患者甚至还会出现意识不清醒的症状

全班：On the deskT: Thank youWhere is my pencil全班：It’s in the pencil-caseT: Oh, I have one pencil(板书)(找一名同学)Where is your pencil:On the deskT: Give me, pleaseNow I have two pencils(板书)You say it, please下面依次用其他同学的其它用品进行练习并板书books, erasers, markers……在练习过程中，设一些小圈套，把数字和复数名词错误的进行组合，如one markers,therebook等等，同学们要通过重复正确答案表示同意或纠正错误

再让学生回忆学生中应用了特性的实例，加深对特性的理解(三)运用拓展，课外延伸1、谁能说说图的意思(教材23页第3题)为什么现在可以坐了2、欣赏图片：其实在我们生活当中存在着许多我们学过的图形,聪明的建筑师们不仅利用他们设计出了许多漂亮的建筑,同时又利用他们的特性设计出了不可思议的雄伟建筑它们中有的都有好几百年的历史了，虽然历经风雨沧桑，但是依然完好无损保持了原样下面就请同学们跟着老师一起欣赏这些有名的建筑图片,去感受图形带来的魅力3、课外观察：生活中哪些地方应用了三角形的稳定性和平行四边形的不稳定性4、运用今天学过的知识加固摇晃的椅子(四)总结评价，交流收获“这节课马上就要结束了，你能谈谈你的收获，并对自己或者其他同学的学习给出一个评价吗