二、课文学习1、请同学们打开课本146页，读的时候把你不明白的词语用圈表示出来带着问题读这篇课文1电脑住宅里有什么2电脑住宅有哪些特点(生自读课文)2、在教室内走动巡视1)出示词语灯片并理解词语意思预设：第一组：储存职能指令判断第二组：仓库防盗综合集装箱第三组：烹饪烹调调运第一组词语采取换同义词或近义词的方式理解，如“职能”可以换成“功能”;第二组采取字_释，如“仓库”就是“储存”东西的地方，“集装箱”则是“储存”东西的箱子;第三组词语抓住难读字和多音字，“烹”读准后鼻，“调”有两种读音2)出示生字灯片3、默读课文，找找电脑住宅有哪些特点预设：神奇、方便、舒适、功能多(板书：神奇、丰富、方便、舒适)4、是呀

在毕业时有真正了解过毕业致辞吗在平平淡淡的日常中，大家肯定对各类致辞都很熟悉吧，致辞要求风格的雅、俗、庄、谐要适当下面是小编给大家整理的2023年初三毕业生毕业致辞标准版，仅供参考希望能帮助到大家2023年初三毕业生毕业致辞标准版篇1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好时光如陀螺飞转，岁月似流水无情三年的时光渐渐流走，大家从懵懂学童渐变为青涩少年我们一起走过四季，共享知识，收获成长但这所有的一切，都将沉淀于美好的回忆中，从现在开始，大家将扬帆起航，驶向人生另一处美丽的港湾此时此刻，回首曾经走过的三年初中生活、与师生情意、同窗岁月，我们都难以抑制住内心的激动，惜别难舍之情油然而生首先，我谨代表20__年全体毕业同学，感谢老师三年来对我们的辛苦教育和培养

(二)、初读，感知内容1、学生朗读2、学生默读，思考课文内容3、学生交流4、教师评价补充：母亲的关爱儿子的坚强(三)、品读，体验情感1、学生默读，勾画出能体现母亲对儿子关爱的语句，试作简单赏析2、学生交流3、教师评价补充4、学生小结品读方法5、教师补充：首先根据文体的不同，阅读时有所侧重其次，品读的过程中，我们要善于抓住关键的语句，如借助传情达意的句子来体会作者所要表达的感情，借助人物的语言，动作等描写分析人物，能结合环境描写进一步揣摩人物的心理……还可以抓住文中一些关键的词语，进行深入的分析，进而体会文章表达的情感第三，可以结合自身的情感体验，沉浸在文本之中，对文章进行深刻的剖析，要敢于否定他人的说法，说出自己对文章独到的见解

老性年痴呆是发生于老年前期跟老年中枢神经的一种退行性病变该种疾病病因尚不明确，不过主要跟遗传、环境等因素有关这种疾病的患病率会随年龄增加，根据患者认知功能受损的严重程度，可将该病分为轻度、中度、重度三类患该病前，患者会出现多种征兆，那么究竟有哪些征兆呢下面来了解一下吧1、记忆力减退患该病者，会有记忆力减退的征兆出现初期的时候，记忆力会轻度受损，之后患者近事的记忆力会减退，将平时所做的事情跟常用的物品遗忘随病情进一步发展，患者远期的记忆力也会减退，也就是对发生已经很久的事情跟人物会逐渐遗忘2、空间障碍患该病者会出现空间障碍，外出的时候难以找到回家的路病情发展之后，患者的逻辑思维能力会下降、语言会重复、计算力也会下降、视空间障碍会更加明显，即使在家里也找不到自己的房间