让首轮朗诵欠佳者再诵课文，展示自己的进步五、感知品析作评点（一）自主质疑：（读出气势，读出诗人要表达的感情，我们还要更深刻地领会诗的内涵，下面先给大家几分钟时间认真思考，通过读诗歌①你读懂了什么②你还有哪些疑问（活动：思考交流）预设学生提出的问题（或启示）：1、本课的题目是《黄河颂》，其中哪个字是关键，也是题眼2、开头点题后，作者并没有直接去颂而是在描写黄河，如果在文中找一个字来统领，应该是哪个字3、歌词中 “啊黄河”出现了几次起了什么作用诗歌从哪几个方面来歌颂的4、全诗表达了作者怎样的思想感情（二）合作探究：[同学们回答得很精彩，提出的问题也很关键接下来我们一起讨论解答]（活动：从上述问题入手，师生互动，解决疑难

在地方工作时，对于生态环境问题，习近平同志一直牵挂、时时叮嘱、持续推进：在福建，先后五次深入长汀关心水土流失治理，强调“要锲而不舍、统筹规划，用八到十年时间，争取国家、省、市支持，完成国土整治，造福百姓”；在浙江，针对水资源短缺和污染问题，部署“811”环境污染整治行动，强调“生态环境方面欠的债迟还不如早还”；在上海，强调“把环境保护和生态治理放在各项工作的重要位置，下大力气解决一些环境保护方面的突出问题”…… 新时代以来，不论是先后六次就“秦岭违建”作出批示指示，还是关心祁连山生态环境修复情况并亲自“验收”，或是三次考察云南为滇池、洱海等湖泊保护指引方向，习近平总书记始终身体力行推动生态环境治理落地见效

--> 中国共产党的历史就是一部浴血奋战、百折不挠的斗争史从南昌城头打响武装反抗第一枪，到长征路上血战湘江、爬雪山过草地；从抗日战争平型关大捷打破“日军不可战胜”神话，到解放战争三大战役奠定全国胜利的坚实基础；从抗美援朝保家卫国、上甘岭阵地寸土不让，到“两弹一星”研制团队隐姓埋名戈壁荒漠铸重器……凭着“不怕牺牲、英勇斗争”的精神禀赋，我们党一次次地克服艰难险阻今天的世界面临百年未有之大变局，改革发展稳定任务艰巨繁重，应对各种风险挑战乃至惊涛骇浪，尤需要传承红色基因我们要增强斗争本领，任人难任之劳、承人难承之重、挑人难挑之担，努力在推动经济社会高质量发展中大展身手、大有作为“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发

明确：文中有三处插叙：①母亲爱花，但她侍弄的那些花都死了作用：表明母亲是一个热爱生活的人，也说明母亲为“我”放弃了对生活的享受②妹妹告诉“我”母亲病重的消息作用：补充说明了母亲的并病具体到了哪步田地，反映了母亲做出的超常努力③母亲病危前的临终遗言作用：说明母亲心里只为儿女的幸福着想，从未将自己放在心上，表现了母爱的深沉、无私3、“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”这句话的含义是什么明确：母亲说这句话的时候，自己的病情已经十分严重，然而她怕影响孩子的情绪，一直隐瞒着，当孩子说活着有什么劲儿的时候，她自然也会想到自己的病情，母亲的话是讲自己和孩子的虽然都得了重病，但是她希望孩子也像她一样勇敢地面对现实，坚强地活下去