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Who’s going to go to the airport9、Listen and repeat(教师随机解释 passport)Step4、Practice1、Now,I want to be Daming,You want to be grandmaI answer you ask me together(师说答语,学生找到相对应的问句) S:Where are you going to goWhat are you going to takeWhen are you going to go to the airportWho’s going to go to the airport

肖像:直僵僵、面如死灰、眼上结着一层翳、枯黄的干皮语言:我不吃、我不是要钱动作:镶嵌、直着脚、赶忙止住我、攥着钱、滞笨、一级一级下楼去2、从老王的肖像、语言、动作,我们可以想象老王当时是怎么想的(感谢杨绛一家,知道自己的时日不长)四、迁移拓展,主旨升华(16分钟)(这里拓展的时间太长,如果有迁移16分钟的'作法,那课文的学习就很成问题了)1、老王走了,一个不幸的人永远地离开了这人世,他给我们留下了什么(学生自由发言)(4分钟)2、同学们,在我们生活的这个社会,还有许许多多的不幸者,他们正在劳苦奔波,却还饥寒交迫请看:(展示:几幅感人的不幸者的感人画面)3、教师配乐解说,创设情境,亮点突现(2分钟)4、你想说些什么

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作为毕业生的代表,今天在这庄严的毕业典礼上,代表全体毕业生在此发言,我深感荣幸首先,我代表全体同学向学院的各位老师说声:您们辛苦了向朝夕相处的兄弟姐妹道声:继续努力几年的大学时光如白驹过隙,转瞬即逝弹指一挥间,我们已从渴求知识的新生,成长为略有所成的毕业生相信大学生活里的酸、甜、苦、辣,给每个人留下了弥足珍贵的回忆;相信大学几年的学习会成为每个人未来发展的不竭动力经历了大学几年的紧张和忙碌,我此刻的心情应当和在座的各位同学一样,纵然喜悦,也掩不住回忆与留恋面对母校,即将毕业的我们感慨万千正是由于您的培养,使我们在发展方向上拥有充分的个性空间;正是由于您的关怀,使我们可以自信地面队任何艰难困苦;正是由于您的呵护,才使得我们顺利完成学业,获得继续深造与建功立业的机会;正是你的宽容,使我们可以犯错,可以按自己的方式,按自己的理想爱好学会生活
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