板书：24、凑十法口诀一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四_六一起走，五五五五一双手二、解决问题，探求新知启发谈话：我们已经学了9加几的加法，是用什么方法来计算的(凑十法)今天我们还用凑十法来学习8加几的进位加法(板书课题：8加几)1、教学例1(1)动手操作，探求新知师说：同桌交流，发现信息，提出问题生说：信息：一组领了8瓶橙汁，二组领了7瓶橙汁问题：两组一共领了多少瓶橙汁信息：一组领了6瓶矿泉水，二组领了7瓶矿泉水问题：两组一共领了多少瓶矿泉水师问：同学们通过第一个信息跟问题，知道怎样列式吗(板书：8+7=)师问：8+7这道题怎样计算同学们可以用我们已经学过的知识来解决新问题现在用手中的小棒来摆一摆，同桌说一说讨论一下

以“红日初生”，象征少年中国的灿烂前程;以“河出伏流”，象征少年中国发展的不可限量;以“潜龙腾渊，鳞爪飞扬”的生动形象和“乳虎啸谷，百兽震惶”的巨大声威、以“鹰隼试翼，风尘翕张”的冲天气势，喻我中国少年创造的少年中国的英姿;“奇花”“干将”两句，前者是歌颂少年中国在发展中的壮丽前景，后者是以刚刚磨砺过的宝剑比喻为创建少年中国立功的中国少年四、拓展迁移特色品评：小组讨论本文的写作特点明确：结构完整，推理严密，以人喻国，富有鲜明的形象性五、布置作业我们的祖国在一代又一代人的努力下，正阔步走向世界以“青春中国”为话题，写一篇500字左右的文章苏教五年级语文下册名师备课教案（精选篇5）《古诗三首》教学目标1

我们知道自己做作业到深夜，却不知老师也同样备课到凌晨；我们知道自己学习一星期很辛苦，却不知道老师工作一周同样很疲惫我们可以将自己不愉快的心情表现在脸上，但是老师会吗我们可以用不完成作业的方式表示对老师的不满，但老师能吗我们有可能挖空心思地来算计老师，但老师可以吗过去，我们懵懂无知，而现在，经过老师的教导和三年的历练，我们终于在这盛夏的季节采撷到沉甸甸的果实，这是老师汗水的结晶，是来之不易的在此，我代表全体初三同学，向我们最敬爱的老师们，真诚地道一声：“老师，您辛苦了”养兵千日用在一时如今，我们面临着学习生涯中的一大挑战——中考但我们应该毫不畏惧、决不退缩况且，有什么可畏惧的呢真正让我们感到恐惧的，只是“恐惧”本身

核心答案 温经止痛、健脾益体、活血化瘀 功效与作用 桂枝汤是一味中药方剂，是由桂枝、芍药、甘草、大枣、生姜等中药配伍制成桂枝辛温，能散热，为君药;芍药、生姜、大枣、甘草为臣药，这些中药配伍服用后，可起到温经止痛、健脾益体、活血化瘀、调节免疫系统的作用1、温经止痛：桂枝味辛甘性温，入心、肺、膀胱经，生姜性热，服用桂枝汤可温经止痛，对胃寒腹痛，血寒凝滞导致月经不调、闭经、痛经等症状有一定缓解效果2、健脾益体：桂枝汤可健脾益体，散水润湿，对脾气虚弱、运化无力等导致的胃脘胀满、大便溏泄等症状有一定的缓解作用3、活血化瘀：桂枝汤可促进血液循环，服用桂枝汤后可起到活血化瘀的作用，对闭经、气滞血瘀等症状有治疗效果