而且务必要端正刷牙态度，不可过度敷衍刷牙时长最好保持在3分钟以上，且刷牙过程中一定要通过正向、横向、斜向三个方向对牙齿内侧、外侧进行全面彻底的清洁3、喝水晨起后喝一杯温开水有利于身体保养是很多人都听说过的养生知识，不过对于晨起后到底为什么应该喝水，很多人则了解不足其实晨起后喝水主要有两种作用，第一种是稀释血液，降低血液粘稠度，可以很好的改善血液循环、预防血管堵塞而第二种作用则是滋润肠道、提高肠胃蠕动力，对于促进排便、保养肠胃是非常有好处的4、吃早饭早饭不仅要吃，而且一定要按时吃一般情况下，建议大家在7点~9点之间食用早饭如果食用时间过晚，很可能会因长时间空腹而导致肠胃不适此外，对于早饭食物的选择，也一定要多加留意

练习题：x -5x+6=0 x=2 x=3x-9=0 x=3 x=-3一元二次方程数学教案【篇4】教学目标1． 了解整式方程和一元二次方程的概念；2． 知道一元二次方程的一般形式，会把一元二次方程化成一般形式，一元二次方程3． 通过本节课引入的教学，初步培养学生的数学来源于实践又反过来作用于实践的辨证唯物主义观点，激发学生学习数学的兴趣教学重点和难点：重点：一元二次方程的概念和它的一般形式难点：对一元二次方程的一般形式的正确理解及其各项系数的确定教学建议：1． 教材分析：1）知识结构：本小节首先通过实例引出一元二次方程的概念，介绍了一元二次方程的一般形式以及一元二次方程中各项的名称2）重点、难点分析理解一元二次方程的定义：是一元二次方程 的重要组成部分

5、学生自愿读6、拍手歌《多对少》板书设计： 5、多对少 多 重 白天 长空 北 西 少 轻 黑夜 大地 南 东 五、作业： 1、把今天学的对子歌或编的对子歌读给家长听七、课堂小结：说说本节课你学会了什么八、教学反思：学生的接受能力有所提高，对于认读字的学习缺乏良好的习惯第二课时 教学目标： 1、掌握3个生字，能读准音，记住形，掌握新笔画“撇折、竖提”，能正确书写生字2、能够朗读对子歌教学重点：识字写字的过程教学过程： 一、读儿歌二、认读生字卡片少、天、长三、学习生字1、学习“长”： 1)读准字音2)你能用这个字组个词吗3)分析字形并书空，认识新笔画“竖提”2、学习“天”四、读下面的词：多少、东西南北、黑夜、白天 五、课堂练习： 1、读课文

学情分析我班学生已经具有较强的独立识字能力，能够初步理解课文的主要内容，并能体会全文中关键词句在表达情感方面的作用他们虽然对艺术已经有初步的认识，但是感悟还不够深切透彻所以，我采用紧扣题眼，感悟舞台，层层展开，将文章的思路，我的教路和学生的学路有机的融合在一起，让学生主动，愉快的参与学习教学目标一、知识与技能1、认读本课生字、新词2、正确、流利、有感情的朗读课文二、过程与方法1、通过开火车读达到认读本课生字与新词的目的2、通过各种形式的朗读，加深对课文内容的理解三、情感、态度与价值观用比较快的速度读懂课文，感受“舞台对我有着神奇的吸引力”，体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力，感受戏剧表演的神奇魅力