过渡：这首诗所描绘的景象就是作者在农村居住时所看见的作者看到了什么景象又是怎样描写所看到的景物的呢二、放课件，看图听录音，整体感知诗意作者看到了什么景象呢请看……(放课件)学生观看后说说自己的所见师：同学们观察得很仔细，那你们喜欢这美丽的春景吗同样，诗人陶醉了，他写下了这首有名的《村居》三、初读课文，读准字音，初步感受诗意1出示要求：借助拼音分组自由读诗句，划出生字词，给生字找几个词语，再讨论诗句意思2检查生字读音，指导识字莺：后鼻音，中间是秃宝盖儿;趁：前鼻音鸢：上面没有一撇给生字找词语3指名读诗句，如有不正确的读音及时纠正4齐读再练读5请同学们马上描生字注意每一笔写在哪儿四、借助课件，加强朗读，感悟诗意1

六年来多少事令我们回忆：老师的关心、同学的友爱、有趣的活动……即将要分别了，你一定有许多话想要对老师、对同学、对朋友说今天，就请同学们到讲台前，作一个简短的发言，说一说你们想说的话二、出示发言的要求1抽签确定发言内容，内容有：向老师说、向同学说、向母校说、向家长说、向自己说……抽签后，准备几分钟2要抓住主要内容说，不必面面俱到要根据抽到的说话对象使用称谓语3上台后不要慌张，态度自然，发言口齿要清楚，声音响亮，语速不要太快4认真听别人的发言，听完后要掌声鼓励5发言后，同学之间相互评价一下，看看发言的内容是否符合确定的内容，语言是否流畅，是否做到了表情自然、不怯场三、组内发言，相互评价1四人为一小组，组内抽签，确定内容

有一话说得好：爸爸未老，儿子先老了”是啊，双休日语文兴趣班完了是数学奥林匹克班，一天都比联合国总统还要忙，能不老吗比如我上次脚跌伤了，一早就去拍片子结果午时来又是英语作业又是数学卷子，都快把手写断了我期望教师和父母能还我们一个金色的童年漫画的启示4 俗话说得好：“父母的爱是天底下最伟大的爱”可是如果对孩子娇宠太多，那就是错误的爱，那就是溺爱在有些父母看来，孩子的主要任务就是学习，没有必要在做其他的事情下头就让我们一齐来欣赏欣赏自我和漫画吧寒假里，教师布置了一份异常的作业：要同学们回去以后多帮父母做家务，给他们分担分担，然后写下一篇关于自我做家务的体会的作文陈才一向就是一个听话的好孩子，一回到家以后他便开始给父母分担家务

中国驻埃塞俄比亚大使馆在此次撤离行动中给予了积极的响应和支持当地时间4月23日下午5时，首批38名从苏丹经由埃塞撤离的中国公民乘坐大巴从苏丹首都喀土穆出发在中国驻埃塞俄比亚大使馆多番协助下，于4月24日下午6时顺利通过埃塞境内的默特马口岸进入埃塞随后经过大使馆协助组协调，于次日乘机抵达埃塞首都亚的斯亚贝巴短暂休整后，其中一部分撤离人员乘坐26日凌晨的航班启程返回国内，成为第一批从苏丹经埃塞撤离回国的队伍中方撤离人员 齐书元：我们是在（4月）24日的早上6点左右，到达了苏丹跟埃塞的边境经过大概11个小时，我们办好了入境埃塞的手续在撤离人员中，有一人不幸被流弹击中所幸经过当地中资医院的治疗，目前已无大碍