难点：培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力教法与学法：教法：尝试指导法学法：小组合作交流法教学准备：多媒体课件教学步骤：一、创设情境（1）谈话：同学们，休息日的时候，你最喜欢做什么（2）出示教材32页情境图（3）让学生观察画面，提出问题教师适当启发引导：他们在画画，其中有14名女生，男生比女生少5人你能提出什么问题学生自由发言，提出问题二、探求新知（1）利用多媒体课件出示情境图（2）明确画面中所提供的信息谈话：看到这个画面你有什么想问的学生自由发言（男生有多少人美术兴趣小组一共有多少人）（3）小组交流讨论①应该怎样计算一共有多少人②独立思考后，把自己的想法在组内交流③选派代表在班级交流解决问题的方法

教案相关幼儿园小班英语教案（篇2）设计意图随着社会对英语教育的重视，英语学习的低龄化也逐渐成为一种趋势许多家长都在考虑让自己的孩子在成长早期接触英语，培养英语学习的兴趣，选择“英语特色幼儿园”似乎是一件至关重要的事根据幼儿的特点,采用生动有趣、活泼多样的方法实施教学,以激发幼儿学习的动机和积极参与英语活动的兴趣活动目标:1、 幼儿学会“This is a …”的用法，看到相关物体时，能用此举行表达出来2、 幼儿能够融入到英语游戏之中，并能配合教师积极参与到英语活动之中3、 幼儿能够感受到英语学习的快乐活动准备:1、 小猫，小狗，老鼠剪贴画2、 小房子，香蕉，梨子的图片3、 给个图片贴好双面胶活动过程:A、Warm upA:Good morning

故曰：教学/相长也《兑命》曰：“学/学半”其/此之谓乎2、反复朗读课文要求：读准字音，读出语气，节奏鲜明3、以学习小组为单位，讨论本文翻译初中语文课文教案篇31．通过对三家子村各方面的考察，了解我国民族分布的特点：大杂居小聚居2．通过对三家子村满语情况的调查，认识保护民族文化遗产的重要性，树立保护民族文化遗产的责任的意识3．通过对三家子村的生产生活实物的调查，培养学生保护、尊重少数民族生产、生活、文化特色的意识，树立民族平等、相互尊重、相互团结、共同发展的观念4．用分组合作的方法进行简单的探究活动调动学生各种感官，提高观察、记忆、想象、思维等能力〔活动重难点〕引导学生通过小组合作进行自主、探究学习，以学生为本运用不同的方法，根据不同的内容确定汇报的方式

他们是红军硬是用区区两条腿走出了两万五千里的路程;他们是红军不怕牺牲只为造福人民;他们是红军用热血和青春谱写出中国史上举世无双的奇迹…… 今年的《开学第一课》中，让我如此近距离地触摸到红军不畏艰辛作战的长征精神“飞夺泸定桥”“巧渡金沙江”“爬雪山”“过草地”等震撼人心的画面和故事，把我们带入到那段峥嵘岁月中其中“飞夺泸定桥”令我印象最深刻桥下水流湍急，没有木板，攀着铁索，冒着敌人密集的炮火，硬是“飞”过了泸定桥，红军凭着坚韧不拔、勇往直前的毅力，书写了中国历史上一段气贯山河的诗篇为了让我们更加了解，《开学第一课》中做了个游戏——还原当时的情景，让孩子们在充满弹性的吊带上前进，下面是厚厚的海绵垫，前面的几块铺得还挺容易的，但到后面几块 时，就变得很困难了